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외국인 유학생의 증가는 전 세계적인 현상인데, 이에는 공급과 수요 측면의 요인이 모두 작용하고 있다. 먼저, 공급 측면에서 외국 유학과 유학대상국 선택에 영향을 미치는 요인으로는 모국에서의 고등교육 기회의 정도, 미래의 고용기회와 소득 증대 등 유학에 따른 경제적 편익, 강의언어, 프로그램의 질, 등록금과 생활비의 수준, 그리고 유치국의 이민정책 등이 주로 거론된다. 수요 측면에서 각국 정부와 대학이 적극적인 유학생 유치에 나서고 있는 이유로서는 글로벌 경쟁에서 우위를 점하기 위한 우수인재의 유치, 학생 구성의 다양성 증진을 통한 국제화 촉진뿐만 아니라, 보다 중요하게는 유학생 유치를 통한 대학･지역사회･정부의 수입 증대와 일자리 창출 등 경제적 효과를 들 수 있다. 이러한 이유로 호주, 영국을 비롯한 세계 각국 정부와 대학은 매우 적극적으로 유학생 유치에 나서고 있으며 유학생 유치의 경제적 효과를 주기적으로 추계함으로써 정책 설계에 이를 활용하고 있다. 그런데 우리나라의 경우에는 2004년부터 Study Korea Project를 추진하고 있으나, 아직까지 단 한 번도 외국인 유학생 유치의 경제적 효과를 추계한 적이 없다. 따라서 본 연구는 전국 대학을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 토대로 외국인 유학생 유치의 경제적 효과를 추계함으로써 우리나라의 유학생 유치 정책에 시사점을 제공하는 데에 그 목적이 있다.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
국가 고등교육 재정확보의 현황과 과제 나민주 pp.1-22
국립대학 회계·재정법 제정에 따른 국립대학 재정의 변화와 전망 최준렬 pp.23-37
교육복지투자 방향 재설정을 위한 탐색적 연구 엄문영, 김민희, 오범호, 이선호, 김혜자 pp.39-64
대학생 학자금 지원의 성과 분석 김진영, 이정미 pp.65-88
외국인 유학생 유치의 경제적 효과 추정 하연섭, 이주헌, 신가희 pp.89-112
정부학자금 이중지원학생의 개인 및 소속 대학 특성 분석 연구 홍성두, 엄문영, 남수경 pp.113-138
남녀 임금격차에 대한 교육의 영향력 변화(1990-2010) 백성준 pp.139-162
장학금 지원 정책이 대학생의 학업성취도와 학업몰입에 미치는 영향 분석 우명숙, 김지하 pp.163-185
직무일치에 영향을 미치는 대학생의 특성 변인 구성우, 김병주 pp.187-210
국가장학금정책과 학자금대출수요의 관계 분석 이희숙 pp.211-236

참고문헌 (17건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

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번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 교육부(2014). “2014년도 국내 외국인 유학생 통계”. 미소장
2 민귀식 외(2014). “외국인유학생 유치, 지원 확대를 위한 정책연구”. 교육부. 미소장
3 법무부 출입국·외국인정책본부(2014). 『외국인체류 안내매뉴얼』. 미소장
4 서영인 외(2012). “대학의 외국인 유학생 관리 및 지원 체제 강화 방안 연구”. 한국교육개발원. 미소장
5 오정은(2013). “우수 유학생의 효과적 활용을 위한 장단기 전략 연구”. IOM 이민정책연구원. 미소장
6 조재은(2010). “차세대 효자 수출상품으로 주목받는 핀란드식 교육”. 대한무역투자진흥공사 동향, 연구보고서. 미소장
7 하연섭, 문우식(2012). “2단계 Study in Korea 추진 방안 설계”. 한국연구재단. 미소장
8 Becker, Rosa, Veronica Lasanowski, Helen Goreham, Don Olcott, Jr., Steve Woodfield, Robin Middlehurst, and Joan-Anton Carbonell. (2009). UK Universities and Europe: Competition and Internationalization. London: UK Higher Education Europe Unit & International Unit. 미소장
9 British Council.(2012). The Shape of Things to Come: Higher Education Global Trends and Emerging Opportunities to 2020. www.britishcouncil.org/higher-education. 미소장
10 DAAD.(2013). Executive Summary: The Financial Impact of Cross-border Student Mobility on the Economy of the Host Country. Berlin: German Federal Ministry of Education and Research. 미소장
11 HM Government.(2013). International Education – Global Growth and Prosperity: An Accompanying Analytical Narrative. www.gov.uk/bis. 미소장
12 Juntunen, Timo.(2014). “Education Export – What Does It Mean?” Journal of Finnish Universities of Applied Sciences, No.3. 미소장
13 International Education Advisory Council.(2013). Australia – Educating Globally: Advice from the International Education Advisory Council. 미소장
14 Lasanowski, Veronica.(2011). “Can Speak, Will Travel: The Influence of Language on Global Student Mobility.” in Rajika Bhandari and Peggy Blumenthal (eds.), International Students and Global Mobility in Higher Education: National Trends and New Directions. 193-209. New York: Palgrave Macmillan. 미소장
15 NAFSA.(2014). The Economic Benefits of International Students to the U.S. Economy. www.nafsa.org/policy. 미소장
16 OECD.(2014). Education at a Glance. Paris: OECD. 미소장
17 Roslyn Kunin & Associates, Inc.(2012). Economic Impact of International Education in Canada – An Update: Fincal Report. 미소장

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