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목차
누구나 할 수 있는 소프트웨어 교육 / 김효준 1
1. 소프트웨어 교육을 시작하며 1
2. 누구나 쉽게 가르칠 수 있는 소프트웨어 교육 2
3. 누구나 쉽게 배울 수 있는 소프트웨어 교육 3
4. 교육과정이 정립되지 않은 교구도 누구나 활용할 수 있다 5
5. 가르치지 않아도 안다 7
6. 시작이 절반의 성공이다 8
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
|---|---|---|---|---|
| 'Pandy'와 교육 | 황선준 | pp.6-10 |
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| 2015 개정 교육과정, '핵심역량 함양 중심으로' | 남부호 | pp.11-14 |
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| 법과 도덕, 정의, 평화, 그리고 소통 | 이강원 | pp.15-18 |
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| 창의융합인재 양성을 위한 소프트웨어 교육 | 이진숙 | pp.20-25 |
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| 누구나 할 수 있는 소프트웨어 교육 | 김효준 | pp.26-33 |
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| 미래의 힘, 소프트웨어 교육 | 김윤미 | pp.34-40 |
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| SW교육, 미래로 비상하다 | 박정희 | pp.41-46 |
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| 하브루타, 친구 가르치기부터 시작하자 | 전성수 | pp.48-58 |
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| 교사와 학생이 함께 성장하는 질문수업 | 홍길희 | pp.59-62 |
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| 질문하고 이야기하는 하브루타 수업 | 김정미 | pp.63-69 |
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| 입을 열고, 마음을 열고, 지혜를 나누다 | 이인자 | pp.70-74 |
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| 경남 최초 대안교육 특성화 중학교 | 여태전 | pp.76-81 |
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| 여행의 감동 수업에 연결하기 | 이순남 | pp.82-86 |
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| 두근두근 교사 성장학교, 구름학교에 입학하다 | 최가영 | pp.87-92 |
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| 취업역량 강화사업 우수학교 | 조철성 | pp.93-98 |
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| 세상에 단 하나뿐인 자동차 | 김나형 | pp.99-104 |
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| 미래형 인재를 키울 학교를 준비하자 | 전홍표 | pp.105-116 |
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