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목차 1
나와 친구, 교실 사물 이름 익히기 / 박신영 1
1. 이름 익히기 1
내 이름 익히기 1
친구 이름 익히기 2
이름 꾸미기 2
자음과 모음을 조합하여 이름 글자 만들기 3
이름 쓰기 3
2. 교실 사물이름 익히기 4
교실의 사물 알아보기 4
교실의 사물(낱말) 알아보기 5
교실 사물에 라벨 붙이기 5
교실 사물 이름 낱글자 익히기 5
교실 사물 이름 쓰기 6
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
|---|---|---|---|---|
| 학급에서의 PECS 훈련 | 허은정 | pp.2-7 |
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| 학생들의 언어개선을 위한 학교 내 프로그램 | 최성숙 | pp.8-20 |
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| 터키의 특수교육 현장을 찾아서 | 최정림 | pp.22-25 |
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| 문장 표현방법 신장. 2 | 한춘근 | pp.36-47 |
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| 동물매개치료의 역사 | 김옥진 | pp.48-55 |
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| 나와 친구, 교실 사물 이름 익히기 | 박신영 | pp.60-65 |
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| 1단원 생활 속의 물체와 물질 | 김영석 | pp.66-73 |
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| '놀며 배우는' 특수학급 독서연계 체험활동 : 교과 및 창의적 체험활동에 적용 | 최윤진 | pp.82-87 |
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| 통합형 직업교육 거점학교 운영 사례. 1, 체력과 자신감을 길러 더 넓은 세상으로 | 남미숙 | pp.88-95 |
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