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기사명 저자명 페이지 원문 목차
아동복지법에 기반한 문제상황활동이 유아의 안전능력에 미치는 변화에 관한 연구 = A study on the change of children's safety ability caused by problematic situational activity based on child welfare law 최선미, 오재연, 김경란 p.103-134
예비유아교사의 자아존중감과 자기조절학습능력이 교사효능감에 미치는 영향 = The effect of self-esteem and self-regulated learning ability of pre-service early childhood teachers on teacher efficacy 최혜진, 이경화 p.169-188
보육교사가 인식하는 원장의 감성리더십과 직무만족도의 관계 = Relationship between directors emotional leadership perceived by childcare teachers and teachers job satisfaction : mediating effects of organizational culture : 조직문화의 매개효과를 중심으로 강영은, 정혜원 p.85-101
어린이집 평가인증 현장관찰자로 살아가기 = Living as a field observer for child care center accreditation 정진희, 이대균 p.135-168
유아교육기관 개인 및 조직차원 정서역량의 규명 및 상대적 중요도 분석 = An analysis on identification and relative importance of emotional competency on early childhood education center 조혜진, 최내리 p.211-236

유아코딩교육에 대한 유아교사의 인식 분석 = An analysis on the awareness of young children teachers in coding education 김원준, 김은아, 오세경 p.307-337
유아의 환경적 지속가능 능력에 영향을 미치는 관련 변인들의 구조분석 = Analysis of structure among variables affecting children's environmental sustainable ability 최민수, 신하람 p.285-305
제2차 중장기 보육 기본계획에 대한 어린이집 원장의 평가 연구 = Research on the childcare center director's report on the 2nd mid and long-term child-care plan 변선영, 황해익, 이강훈 p.391-413
만 3-5세 유아의 그림책 해석 능력에 대한 탐구 = A study on 3-5 year old children's ability on picture book interpretation : focused on codes Nikolajeva interpretation : Nikolajeva의 해석 코드를 중심으로 김태영 p.23-55
만 4세 유아의 실내자유선택활동 시간 놀이에 나타난 수학적 경험 = Four-year-old children's mathematical experience during indoor free choice activity time 이상임, 한종화 p.57-84
예비유아교사의 학교현장실습 관련 연구동향 분석 = Analysis on research trend of the kindergarten field practice of pre-early childhood teacher : Korean domestic journals from 1996 to 2018 : 1996-2018년 국내 학술지 논문을 중심으로 김정숙, 이은형 p.189-210
유아교육분야 현상학 연구 분석 및 고찰 = Analysis and examination on phenomenology studies in early childhood education 정대현, 이현정 p.259-284
VR·AR을 활용한 STEAM(융합인재교육) 활동이 유아의 창의적 문제해결력과 또래상호작용에 미치는 영향 = Effects of STEAM activities using VR·AR on creative problem solving ability and peer interactions of children 유구종, 김소리 p.525-560
유치원 교사의 유아인권인식 행동이 유아문제행동 대처전략에 미치는 영향 = The effects of kindergarten teachers' behavior about awareness of children's rights on coping strategy for children's problem behavior 한진원 p.339-363
3D프린터의 유치원 현장적용을 위한 빅데이터 분석 및 델파이 조사 분석 = Big data and delphi survey analysis for kindergarten application of 3D printers 이건우, 유구종 p.415-442
Kristeva의 발생텍스트 관점으로 본 아이들의 상상적 내러티브 탐색 = A study on young children's imaginative narrative through the lense of Kristeva's genotext 이조은, 조희숙 p.443-488
Lickona의 통합적 인격교육론에 기반한 유아 인성교육 프로그램 개발 및 효과 = Development and effect of children's character education program based on Lickona's integrated character education 김언진, 김병희 p.489-524
유아교육기관 실외놀이터의 놀이 유형과 신체활동수준 및 유아의 기본운동기술 간 관계 = Relationships among play types, physical activity level and fundamental movement skill of young children at outdoor playground of early childhood education institutions 이효진, 김명순 p.237-257
가족상호작용, 부모-자녀상호작용, 놀이상호작용이 유아의 문제행동에 미치는 영향 = The effects of family interaction, parent-child interaction, play interaction on child's problematic behavior : focusing on mediating effect of social competence : 사회적 유능감의 매개효과를 중심으로 최은정, 김은향 p.1-21
잠재프로파일분석을 활용한 유아교사의 행복 유형 결정요인과 행복 유형에 따른 행복플로리시 차이 검증 = A study on the determinant of happiness groups on early childhood teachers using LPA and the difference of flourishing 황해익, 서원석, 이강훈 p.365-390

참고문헌 (69건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 금주희, 양연숙 (2017). 부모의 부부공동양육 및 양육행동이 유아의 주의집중과 공격행동에 미치는 영향. 사회과학론문집, 35(2), 213-238. 미소장
2 기쁘다 (2018). 부모의 가족 상호작용과 양육효능감, 아동 문제행동과 행복 간 관계에 대한 종단연구. 열린부모교육연구, 10(1), 67-93. 미소장
3 김기영, 이진희 (2009). 유아의 단독놀이, 기질, 또래 유능성의 관계. 한국사회과학연구, 28(1), 243-261. 미소장
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7 박유영, 이정애 (2015). 갈등상황에 기초한 사회극화놀이가 유아의 언어능력과 친사회적 행동에 미치는 영향. 한국교육문제연구, 33(4), 255-279. 미소장
8 박은영, 신은수, 김현진 (2012). 유아의 사회적 놀이행동과 사회적 능력 간의 관계. 한국보육학회지, 12(4), 249-268. 미소장
9 박지영, 강성단, 권경숙 (2010). 유아의 기질, 또래유능성, 어머니의 양육태도와 유아의 문제행동 간의 관계. 미래유아교육학회지, 17(4), 139-162. 미소장
10 박화윤, 마지순, 천은영 (2004). 유아의 놀이성과 상호작용적 또래놀이에 관한 연구. 열린유아교육연구, 9(4), 285-298. 미소장
11 서미옥 (2004). 한국판 취학 전 아동용 사회적 기술 척도 (K-SSRS: 교사평정용, 부모평정용) 의 타당화 연구. 유아교육연구, 24(2), 223-242. 미소장
12 신혜정, 김자경 (2016). 스킬스트리밍 프로그램이 학습장애 위험군 아동의 사회성 기술과 문제행동에 미치는 효과. 정서ㆍ행동장애연구, 32(2), 85-100. 미소장
13 안효진, 임연진 (2010). 유아의 놀이성, 적응, 그리고 문제 행동과의 관계성 연구. 아동학회지, 31(2), 53-68. 미소장
14 오경자, 김영아 (2009). CBCL 1. 5-5와 유아행동평가척도 부모용 매뉴얼. 서울: (주)휴노컨설팅. 미소장
15 오미경 (2004). 주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동의 모-자녀 상호작용 놀이평가와 비행성향 행동과의 관계. 아동학회지, 25(3), 59-74. 미소장
16 우수경 (2017). 유아 문제행동의 변화양상 및 영향요인 분석. 열린유아교육연구, 22(5), 381-400. 미소장
17 육아정책연구소 (2016). 한국아동패널연구 2014 보고서. 서울: 육아정책연구소. 미소장
18 윤수정, 이예진 (2017). 자기회귀 교차지연모형을 통한 유아-교사 상호작용과 또래상호작용의 종단연구. 한국영유아보육학, 103(-), 75-95. 미소장
19 이귀애, 김영희 (2016). 아버지의 원가족 부모와의 정서적 연결과 부부친밀감 및 역할수행이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 23(3), 93-119. 미소장
20 이미나, 이희연, 김민정 (2018). 유아의 기질과 또래 및 교사 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 18(-), 703-723. 미소장
21 이순묵 (2000). 요인분석. 서울: 교육과학사. 미소장
22 이영진, 김미래, 이은형 (2018). 부모의 가족상호작용, 유아의 학습준비도가 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향. 열린유아교육연구, 23(2), 45-67. 미소장
23 이은주 (2010). 내재화 행동문제와 외현화 행동문제의 종단적 공동발달: 잠재성장모델의 적용. 한국청소년연구, 21(4), 171-200. 미소장
24 이정애 (2018). 부모-자녀 상호작용과 유아 친사회적 행동 및 공감능력과의 관계 연구: 공감능력의 매개효과를 중심으로. 유아교육연구, 38(4), 5-23. 미소장
25 이찬숙, 이채호 (2009). 유아의 문제행동에 영향을 미치는 기질, 사회적 유능감, 부모의 양육태도 간의 구조모형 분석. 유아교육학론집, 13(5), 27-44. 미소장
26 이형순, 김은향 (2018). 초등학생이 지각한 친구, 부모, 교사지지와 정신건강과의 구조적 관계에서 성별의 조절 효과. 학습자중심교과교육연구, 18(7), 897-916. 미소장
27 이희정 (2018). 유아의 또래 놀이상호작용 종단적 변화궤적이 초등학교 1학년생의 또래적응에 미치는 영향, 교육문화연구, 24(3), 387-407. 미소장
28 임현주 (2017). 가족상호작용 및 가정환경과 유아의 심리가 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향. 유아교육연구, 37(6), 269-291. 미소장
29 임현주 (2018). 유아 변인, 가족 간 상호작용, 양육변인이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 25(1), 183-206. 미소장
30 임효진 (2016). 유아의 기질이 문제행동에 미치는 영향: 긍정적 또래놀이 상호작용의 매개역할을 중심으로. 교육종합연구, 14(3), 143-161. 미소장
31 정대현, 지성애 (2006). 유아의 또래 상호 작용,유아-교사관계,다중지능과 초등학교 적응 간의 관계. 유아교육연구, 26(3), 201-221. 미소장
32 조준오, 탁정화 (2015). 유아 문제행동에 영향을 미치는 가족기능성, 어머니 양육효능감 및 양육스트레스 간의 구조관계. 학습자중심교과교육연구, 15(-), 443-468. 미소장
33 채혜경, 제희선 (2017). 유아의 사회적 유능성에 영향을 미치는 관련 변인들의 구조적 관계: 어머니의 행복감, 양육태도, 가족상호작용을 중심으로. 교육혁신연구, 27(4), 199-217. 미소장
34 최미숙 (2011). 유아의 인지수준과 사회적 유능성이 대인문제해결력에 미치는 영향력. 유아교육연구, 31(6), 5-24. 미소장
35 최윤경, 배윤진, 송신영, 임준범, 이예진, 김소아, 김신경 (2013). 한국아동패널 2014. 서울: 육아정책연구소. 미소장
36 최은정, 곽은순 (2018). 부모의 양육분담이 유아의 사회적 유능감 및 문제행동에 미치는 영향: 부모가 지각하는 가족상호작용의 매개를 중심으로. 미래유아교육학회지, 25(3), 33-56. 미소장
37 최은정, 김은향 (2019). 유아의 또래놀이 상호작용 특성이 학업능력과 학습준비도에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 19(1), 1333-1353. 미소장
38 최항준, 최선녀, 임현주 (2013). 어머니의 양육행동, 영아의 사회정서행동, 아버지의 양육참여가 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향. 한국영유아보육학, 76(-), 49-72. 미소장
39 최혜란, 유지아, 김선미 (2017). 어머니의 취업여부에 따른 양육태도, 모-자녀상호작용, 유아의 또래놀이 상호작용 및 문제행동 간의 관계. 한국콘텐츠학회논문지, 17(3), 15-30. 미소장
40 최혜영, 신혜영 (2008). 아동 또래 놀이행동 척도 (PIPPS) 의 국내적용을 위한 타당화 연구. 아동학회지, 29(3), 303-318. 미소장
41 홍세희 (2000). 구조 방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거. 한국심리학회, 19(1), 161-177. 미소장
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44 DeFrain, J., & Stinnett, N. (2002). Family strengths. International Encyclopedia of Marriage and Family, 2(-), 637-652. 미소장
45 Screening for Emotional and Behavioral Delays: The Early Screening Project 네이버 미소장
46 Assessment of preschool play interaction behaviors in young low-income children: Penn Interactive Peer Play Scale 네이버 미소장
47 Prediction of prosocial and emotional competence from maternal behavior in African American preschoolers. 네이버 미소장
48 Goldenberg, L., & Goldenberg, H. (2000). Family therapy: An overview. Belmont, CA: Wads worth Pub. Co. 미소장
49 Gresham, F. M., & Elliott, S. N. (1990). Social skills rating system: Manual. Circle Pines, MN: American Guidance Service. 미소장
50 Feeling Smart: The Science of Emotional Intelligence: A new idea in psychology has matured and shows promise of explaining how attending to emotions can help us in everyday life 네이버 미소장
51 Hair, J., Black, B., Babin, B., Anderson, R., & Tatham, R. (2006). Multivariate data analysis (6th edition). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hill. 미소장
52 Continuity in Children's Relations with Peers 네이버 미소장
53 Parental Depression and Child Externalizing and Internalizing Symptoms: Unique Effects of Fathers’ Symptoms and Perceived Conflict as a Mediator 네이버 미소장
54 Kostelnik, M., Gregory, K., Soderman, A., & Whiren, A. (2011). Guiding children’s social development and learning. Boston, MA: Cengage Learning. 미소장
55 Mother–child and father–child mutuality in two contexts: consequences for young children's peer relationships 네이버 미소장
56 Lutz, M. N., Fantuzzo, J., & McDermott, P. (2002). Multidimensional assessment of emotional and behavioral adjustment problems of low-income preschool children: Development and initial validation. Early Childhood Research Quarterly, 17(3), 338-355. 미소장
57 Maccoby, E. E., Martin, J. A., Hetherington, E. M., & Mussen, P. H. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. 미소장
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59 Profiles of Social Competence among Low–Income African American Preschool Children 네이버 미소장
60 Families and Individual Development: Provocations from the Field of Family Therapy 네이버 미소장
61 Nelson, L. J., Rubin, K. H., & Fox, N. A. (2005). Social withdrawal, observed peer acceptance, and the development of self-perceptions in children ages 4 to 7 years. Early Childhood Research Quarterly, 20(2), 185-200. 미소장
62 Olson, D. H. (2010). FACES IV manual. Minneapolis, MN: Life Innovation, INC. 미소장
63 Circumplex model of marital and family systems: VI. Theoretical update. 네이버 미소장
64 Papousek, H., & Papousek, M. (1987). Intuitive parenting: A dialectic counterpart to the infant's integrative competence. In J. D. Osofsky (Ed.), Wiley series on personality processes. Handbook of infant development (pp. 669-720). Oxford, EN: John Wiley & Sons. 미소장
65 Raver, C. C., & Zigler, E. F. (1997). Social competence: An untapped dimension in evaluating Head Start's success. Early Childhood Research Quarterly, 12(4), 363-385. 미소장
66 Analyzing Data From Experimental Studies: A Latent Variable Structural Equation Modeling Approach 네이버 미소장
67 Schwab, K. (2017). The fourth industrial revolution. Manhattan, NY: Crown Business. 미소장
68 Influences of Family-Systems Intervention Practices on Parent-Child Interactions and Child Development 네이버 미소장
69 Social competence and conduct problems in young children: issues in assessment 네이버 미소장

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