대표어
한국학술지인용색인(NRF)
권호기사보기
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
|---|
국회도서관 홈으로
정보검색
소장정보 검색
결과 내 검색
동의어 포함
초록보기
제4차 산업혁명은 ICT의 급격한 발전과 더불어 대부분의 산업에서 확산되고 있다. 최근 인터넷의 확산과 정보통신 기술의 지속적인 발전과 더불어 인터넷 학습의 새로운 패러다임으로 대두되고 있는 e-learning의 발전에 대해 더욱 그 관심과 중요성이 부각되고 있다.
본 연구에서는 기술 환경 변화에 따른 융합과 연결을 핵심 키워드로 하는 제4차 산업혁명이 도래하면서 산업 전반의 혁신과 융복합화에 대한 정책 대응의 중요성이 높아짐에 따라 인터넷이나 모바일에 기반한 개인 맞춤형 제품이나 서비스의 확대를 통해 이러닝 콘텐츠의 활용을 극대화시키는 효과적이고 효율적인 이러닝 품질관리의 새로운 대안을 제시하고자 한다. 이러닝이 실질적인 교육효과를 발휘하기 위해서는 효율적인 품질관리를 통하여 실질적이고 적응력 있는 교육 시스템으로 정착되어야 한다. 따라서 이러닝 콘텐츠의 효율적이고 효과적인 품질관리는 어떤 LMS 환경에서도 용이하게 사용하고 원가를 절감하는 새로운 교육 패러다임의 혁신을 추진하여야 한다.The Fourth Industrial Revolution is spreading in most industries with the rapid development of ICT. Recently, with the proliferation of the Internet and the continuous development e-learning which is becoming a new paradigm of internet learning, which has been continuously developing of information and communication technologies, the interest and importance of the development of e-learning, which is emerging as a new paradigm of Internet learning, is getting more attention. In this study, as the 4th Industrial Revolution with the core keyword of convergence and connection as the technological environment changes, the importance of policy response to innovation and confluence of the industry has become more important, We propose a new alternative to effective and efficient e-learning quality management that maximizes the use of e-learning quality management that maximizes the use of e-learning contents. In order for e-learning to be effective, it must be established as a practical and adaptable education system through efficient quality control. Therefore, efficient and effective quality control of e-learning contents should be promoted through innovation of new educational paradigm that can be easily used in any LMS environment and reduce cost.
권호기사
참고문헌 (20건) : 자료제공( 네이버학술정보 )
| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
|---|---|---|
| 1 | KT Economic Research Institute, Future of Korean 4th Industrial Revolution, Hans Media, (2017), p. 79. | 미소장 |
| 2 | Electronic Times Internet, http://www.etnews.com/, August 10th, (2014) | 미소장 |
| 3 | Korean Educational Institute, http://www.kedi.re.kr, (2009) | 미소장 |
| 4 | S. Baer Walter, e-learning: A catalyst for competition in higher education, Peters, O., Learning and teaching in Distance Education: Analyses and Interpretation from an International Perspective, (1999) | 미소장 |
| 5 | M. H. Kang, N. H. Goo, Predictive Validity of Emotional Intelligence on Various Achievement in Blended Learning Environment, Journal of Research in Curriculum & Instruction, Vol.11, No.1(21), pp.235-255. (2007) | 미소장 |
| 6 | M. J. Rosenberg, E-Learning Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age, NY: McGraw Hill,(2001) | 미소장 |
| 7 | R. C. Clark, & R. E. Mayer, e-Learning and the Science of Instruction. SF, CA: Jossey-Bass/Preiffer, (2003) | 미소장 |
| 8 | B. H. Khan, Web-Based Instruction : hat is it and why is it? In B. H. Khan(Ed.), Web-Based Instruction. Englewood Cliffs: Educational Technology Publications, (1997) | 미소장 |
| 9 | Statistics Korea, E-Learning industry survey, Ministry of Trade, Industry and Energy, http://kosis.kr/statHtml/, (July 2017) | 미소장 |
| 10 | Korea Education & Research Information Service, Adapting Education to the Information Age, Ministry of Education, (2010) | 미소장 |
| 11 | J. M. Kim, Y. Kim, S. J. Kim, Developing of Quality Assurance Criteria for Mobile Device Based e-learning Contents, Journal of Digital Covergence, Vol. 12, No. 2, pp. 475-482, (2014) | 미소장 |
| 12 | Korea Creative Content Agency, Overseas content market research, 2008/2009 Japan e-learning white paper, Korea Creative Content Agency, (2010) | 미소장 |
| 13 | Open knowledge: challenges and facts  |
미소장 |
| 14 | Korea Educational Research and Information Service, E-learning quality management specialist training, Nov. pp. 96-138. (2010) | 미소장 |
| 15 | Developing and validating an instrument for measuring user-perceived web quality |
미소장 |
| 16 | C. LIU, and K. P. Arnet, Exploring the factors associated with web site success in the context of electronic commerce, Information and Management, Vol. 38, pp. 22-33, 2002. | 미소장 |
| 17 | A Respecification and Extension of the DeLone and McLean Model of IS Success |
미소장 |
| 18 | M. L. Ahn, K. A. Son, Y. Kim, Development of Quality Assurance Guidelines for e-Learning Contents, Journal of Educational Technology Vol.22 No.4, pp.171-193, (2006a) | 미소장 |
| 19 | FFFOD(Forum français pour la Formation Ouverte et à Distance), Refereniel de bonnes français pour les formations ouverts et à distance, AFNOR, (2004) | 미소장 |
| 20 | S. M. Jung, et al, Korea Education and Research Information Service, Development of e-learning quality management guideline for national e-learning quality management support: Elementary and secondary education, pp.36-55, (2006) | 미소장 |
MARC 보기
오류 데이터 정정요청
*표시는 필수 입력사항입니다.
알림톡 발송
| 전화번호 |
|---|
개인정보 수정 바로가기
연속간행물 권호 선택
우편복사 안내
- ◾ 도서관을 방문하지 못할 경우 인터넷, 팩스 등으로 자료 복사를 신청하고, 복사물을 우편·팩스 등으로 제공받는 서비스
- ◾ 대상자료: 일반도서, 연속간행물 및 학위논문
- ※ 고서, 고잡지, 훼손될 우려가 있는 자료, 마이크로폼 자료 및 신문 등 제외
- ◾ 신청 책수: 1인 5책 이하(1일 기준)
- ◾ 신청 절차: 자료 검색 → 우편복사 목록담기 → 복사 범위 입력 → 우편복사 주문서 입력 → 접수 및 확인
- ※ 저작권법에 의거하여 부분 복사(전체 페이지 수의 1/3 범위 이내)만 가능
- ◾ 복사 범위 입력 예시: (연속 페이지) 1-30, (부분 페이지) 25, 30-40
| 번호 | 발행일자 | 권호명 | 제본정보 | 자료실 | 원문 | 신청 페이지 |
|---|
도서위치안내(서울관)
도서위치안내: / 서가번호:
0
확인
우편복사 목록담기를 완료하였습니다.
내서재에 담기
새로운 서재
*표시는 필수 입력사항입니다.
저장
저장 되었습니다.