본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

초록보기

소프트웨어교육은 학습자로 하여금 문제의 해결책을 정보처리 체계에 의해 효과적으로 처리되도록 문제를 구성하고 자신의 사고를 제시할 수 있는 컴퓨팅 사고력 증진을 목표로 하고 있다. 더욱이 이 컴퓨팅 사고력이 발현되는 문제해결의 장이 실제적인 사회적 맥락 속에서 의미 있는 문제해결의 경험을 제공해 줄 때 더 바람직한 소프트웨어교육이 될 수 있을 것이다. 본 연구에서는 소프트웨어교육에서 구체적인 결과물을 볼 수 있다는 장점을 가지고 있는 교육용 로봇을 활용하여 학습자가 몰입하여 해결할 수 있는 사회적 문제 상황 속에서 로봇과 프로그래밍을 결합하여 동료들과 함께 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공하는 로봇기반 SW융합수업을 초등학교 4학년 학생을 대상으로 운영하고 그 효과를 컴퓨팅 사고력과 사회적 역량(협업능력과 의사소통능력) 측면에서 살펴보았다. 본 연구는 초등교육 현장에서 사회적 맥락을 가진 문제해결상황에서 컴퓨팅 사고력을 배양할 수 있는 교육용로봇기반 SW융합수업 사례를 제공하고, 이 수업의 효과성을 컴퓨팅 사고력과 사회적 역량의 관점에서 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
CT 능력 향상을 위한 코딩 동화 개발 및 적용 = The development and application of coding stories to enhance computational thinking abilities 조윤주, 전석주 p. 167-176

디지털 환경권 개념 정립과 정보교과 교육 강화에 대한 연구 = A study on the concept of digital environmental rights and reinforcement of information subject 유지연 p. 189-199

플립드러닝 환경에서 초등 교사가 지각하는 테크노스트레스 관련 변인 = Factors related to techno-stress perceived by elementary school teachers in a flipped learning environment 엄우용, 이희명, 이성아 p. 177-188

초등학생의 컴퓨팅 사고력 구성요소 간의 경로 분석 연구 = A study on path analysis between elementary school students' computational thinking component 이재호, 장준형 p. 139-146

교육용로봇기반 SW융합교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력, 협업능력 및 의사소통능력에 미치는 효과 = The effects of educational robot-based SW convergence education on primary students' computational thinking, collaborative and communication skills 최형신, 이정민 p. 131-138

보편적 빅데이터와 빅데이터 교육의 방향성 연구 = Study on the direction of universal big data and big data education : based on the survey of big data experts : 빅데이터 전문가의 인식 조사를 기반으로 박윤수, 이수진 p. 201-214

학습분석 기법을 적용한 소프트웨어교육 지원 시스템 개발 = Development of software education support system using learning analysis technique 전인성, 송기상 p. 157-165

초등교원양성 기관의 SW 교육 시수 분석 = An analysis of software education hours in elementary school teacher training institutions : focusing on the influence of SWEET project : SWEET 사업의 영향을 중심으로 이재호, 심재권 p. 147-155

참고문헌 (18건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 Bers, M. U. (2018). Coding as a playground. New York:Routledge. 미소장
2 Chai, S., & Chun, S. (2015). The Effects of STEAM-based Programming Education with Robot on Creativity and Character of Elementary School Students. Journal of The Korean Association of Information Education, 19(2), 159-166. 미소장
3 Choi, Y., Noh, J., Lim, Y., Lee, D., Lee, E., & Noh, J. (2013). The Development of the STEAM literacy measurement instrument for elementary, junior-high, and high school students. Journal of Korean Technology Education, 13(2), 177-198. 미소장
4 Cuny, J., Snyder, L., & Wing, J. (2010). Demystifying computational thinking for non-computer scientists. Unpublished manuscript, referenced in http://www.cs.cmu.edu/∼CompThink/ resources/TheLinkWing.pdf. 미소장
5 Denis, B., & Hubert, S. (2001). Collaborative learning in an educational robotics environment. Computer Human Behavior, 17(5), 465–480. 미소장
6 Kim, S. W., & Lee, Y. (2019). Development of Project-based Robot Education Program for Enhancing Interest toward Robots and Computational Thinking of Elementary School Students. Journal of The Korea Society of Computer and Information, 24(1), 247-255. 미소장
7 Kim, Y., & Kim, J. (2015). Development and Application of Software Education Program of App Inventor Utilization for Improvement of Elementary School Girls’ Computational Thinking. Journal of The Korean Association of Information Education, 19(4), 385-398. 미소장
8 A study of primary school students' interest, collaboration attitude, and programming empowerment in computational thinking education 네이버 미소장
9 Lee, J., Park, H., & Choi, H. (2018). Effects of SW Education Using Robots on Computational Thinking, Creativity, Academic Interest and Collaborative Skill. Journal of The Korean Association of Information Education, 22(1), 9-21. 미소장
10 Noh, J., & Lee, J. (2017). The effects of SW education using robot on computational thinking. Journal of The Korean Association of Information Education, 21(3), 285-296. 미소장
11 Papert, S. (1980). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. New York: Basic Books. 미소장
12 Park, Y., & Jeong, I. (2017). Assessing elementary school students’ computational thinking skills on Bebras tasks. The Korean Association of Information Education Research Journal, 8(1), 27-31. 미소장
13 Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools 네이버 미소장
14 Sáez-López, J., Sevillano-García, M. &Vazquez-Cano, E. (2019). The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot. Education Technology Research and Development, 67, 1405–1425. 미소장
15 Seo, Y., & Lee, Y. (2010). A subject integration robot programming instruction model to enhance the creativity of information gifted students. The Journal of Korean Association of Computer Education, 13(1), 19-26. 미소장
16 Yoon, H., & Kim, S. (2001). The effects of cooperative learning applying Jigsaw II on learners’ self-regulated learning, achievement, self-esteem &cooperation. Studies on Education of Fisheries and Marine Sciences, 13(2), 194-211. 미소장
17 You, I. (2014). Design a plan of robot programming education using tools of web 2.0. Journal of The Korean Association of Information Education, 18(4), 499-508. 미소장
18 Computational thinking 네이버 미소장

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기