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연리지 인성교육연구회 [인터뷰] / 권기환 ; 양만주 ; 윤주현 ; 조영진 ; 조은호 ; 조재서 ; 교과서연구 편 1
[본문] 1
권호기사
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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| 코로나19로 인한 원격교육과 미래형 콘텐츠 발전 방향 | 장시준 | p. 6-17 |
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| 코로나 이후의 교육 그리고 에듀테크의 역할 | 유인식 | p. 18-33 |
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| 코로나로 가까워진 미래교육, 온·오프라인 통합 교육의 방향 모색 | 김효정 | p. 34-46 |
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| 학습 데이터 시대의 변화된 교과서 | 조기성 | p. 47-58 |
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| 미래교육, 미래학교, 교사 그리고 교과서 | 이은상 | p. 59-71 |
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| 교과서의 대안적 모습 탐색 | 김세영 | p. 72-84 |
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| 코로나 상황에서 호주 원격교육의 실태 | 최희정 | p. 85-91 |
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| 온정성 온라인 : 온라인 수업으로 학생들에게 사랑을 표현하는 방법 | 최시강 | p. 92-97 |
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| 이슬람 필사본과 'K교과서' | 김한영 | p. 98-105 |
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| 연리지 인성교육연구회 [인터뷰] | 권기환, 양만주, 윤주현, 조영진, 조은호, 조재서 [인터뷰이]; 교과서연구 [취재] | p. 122-127 |
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