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권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
어린이집의 팀티칭 학급에서 초임교사가 인식한 자기결정성과 경력교사의 사회적 지지가 초임교사의 전문성 인식에 미치는 영향 = The effects of self-determination perceived by beginning teachers and social support of experienced teachers on the perception of professionalism of beginning teachers in team-teaching classes in day care centers 강정원, 김수정 p. 57-71
영유아교사의 인성, 그릿, 창의성 간의 구조적 관계 = The structural relationships between personality, grit, and creativity of early childhood teachers : focusing on the mediating effect of grit : 그릿의 매개효과를 중심으로 김숙미, 구광현, 김보현 p. 91-104
보육교사의 영유아 및 학부모에 대한 정서노동유형과 정서표현규칙지각 및 정서조절전략 간의 관계 연구 = A study on the relations among emotional labor types, perception of emotional display rules and emotion regulation strategies of childcare center teachers 신동주, 엄소명 p. 25-40
융합교육(STEAM)을 위한 스마트 디바이스의 적용에 대한 유아교사와 초등교사 간의 인식 및 요구 차이 = The difference in perception and demand in applying smart devices for STEAM education between early childhood teachers and elementary school teachers 김래은, 서연실 p. 119-134

보육교사의 직무스트레스와 교사-영유아 상호작용의 관계에서 자아탄력성과 교수효능감의 다중매개효과 = Multiple mediating effects of ego resilience and teaching efficacy on the relationship between job stress and teacher-child interaction of childcare teachers 김성원, 구본명 p. 41-55
영아발달평가에 대한 영아교사의 인식 및 실태 = Infant teachers’ perception and practices about the infant developmental assessment 양승희 p. 73-89
2019 개정 누리과정 실행과정에서 어린이집 교사의 경험 탐색 = A study on the experiences of daycare center teachers in the implementation process of the 2019 revised nuri curriculum 임명희 p. 1-23
유아의 친사회적 행동 = Young children’s prosocial behavior : the role of self-regulation and moral judgement : 자기조절력과 도덕적 판단력의 역할 조은진 p. 105-117

참고문헌 (53건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 권연희(1995). 어머니 양육 행동과 아동의 친사회적 행동 간의 관계. 연세대학교 대학원 석사학위논문. 미소장
2 김혜순(2012). 유아의 자기조절력과 친사회적 행동의관계에서 인지력의 매개효과. 한국영유아보육학, 71, 203-221. 미소장
3 노은아, 조미영, 홍혜경(2012). 유아의 기본생활습관과도덕적 판단력 및 사회성과의 관계. 어린이미디어연구, 11(3), 277-293. 미소장
4 백진희, 신혜원(2019). 유아의 기질과 아버지의 양육태도 및 양육참여 정도가 유아의 자기조절력에 미치는 영향. 한국보육학회지, 19(4). 189-201. doi:10.21213/kjcec.2019.19.4.189 미소장
5 이봉주, 김선숙, 안재진, 유조안, 유민상, 김윤지, ... 차은호(2019). 지표를 통해 본 한국 아동의 삶의 질 Ⅳ(세이브더칠드런 2019 연구보고서). http://www.sc.or.kr/news/reportView.do?NO=70526에서 2020년 7월 1일 인출 미소장
6 이주화, 최미숙(2018). 유아의 도덕적 판단력과 도덕적행동 간의 관계에서 자기조절력의 매개효과. 유아교육연구, 38(2), 261-279. doi:10.18023/kjece.2018.38.2.010 미소장
7 이지현(2019). 유아의 정서지능과 친사회적 도덕추론능력 및 또래인기도의 관계. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 미소장
8 전방실(2012). 유아의 도덕적 판단력과 정서조절전략과의 관계. 영유아교육·보육연구, 5, 39-51. 미소장
9 조은진, 우인해(2019). 유아의 자기조절력이 친사회적행동에 미치는 영향. 한국보육학회지, 19(4). 203-216. doi:10.21213/kjcec.2019.19.4.203 미소장
10 조은진, 이재은(2019). 유아의 친사회적 행동에 관한 연구동향 분석. 아동학회지, 40(1), 13-25. doi:10.5723/kjcs.2019.40.1.13 미소장
11 천향숙(2010). 교사와 유아가 지각하는 교사-유아 관계및 관련변인 분석. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문. 미소장
12 최보가, 송미화(1997). 유아의 도덕적 및 인습적 규칙에 대한 판단. 대한가정학회지, 34(4), 49-62. 미소장
13 함미미, 서소정(2019). 유아의 혼자놀이와 자기조절력이 사회적 놀이에 미치는 영향. 유아교육연구, 39(5), 85-105. doi:10.18023/kjece.2019.39. 5.004 미소장
14 Prosocial Behavior Leads to Happiness in a Small-Scale Rural Society 네이버 미소장
15 Barkley, R. A. (2004). Attention-deficit/hyperactivity disorder and self-regulation: Taking an evolutionary perspective on executive functioning. In R. F. Baumeister & K. D. Vohs (Eds.), Handbook of self-regulation:Research, theory, and applications (pp. 301-323). New York: The Guilford Press. 미소장
16 Berk, L. E. (2015). 아동발달(이종숙, 신은수, 안선희, 이경옥 공역). 서울: 시그마프레스(2013 원저 발간). 미소장
17 Bridging moral cognition and moral action: A critical review of the literature. 네이버 미소장
18 Bodrova, E., & Leong, D. J. (2008). Developing self-regulation in kindergarten: Can we keep all the crickets in the basket? Young Children, 63(2), 56-58. 미소장
19 Recognizing and Supporting the Development of Self-Regulation in Young Children 네이버 미소장
20 Touch your toes! Developing a direct measure of behavioral regulation in early childhood 네이버 미소장
21 Longitudinal effects of theory of mind on later peer relations: the role of prosocial behavior. 네이버 미소장
22 Carlson, S. M., & Wang, T. S. (2007). Inhibitory control and emotion regulation in preschool children. Cognitive Development, 22(4), 489-510. doi:10.1016/j.cogdev.2007. 08.002 미소장
23 Cho, E. J. (1992). The role of perspective taking and empathy in preschoolers’ prosocial behavior. Unpublished doctoral dissertation. University of Maryland, College Park. 미소장
24 Damon, W. (1988). The moral child. New York:Free Press. 미소장
25 Social-emotional predictors of preschoolers' responses to adult negative emotion. 네이버 미소장
26 Eisenberg, N. (1986). Altruistic emotion, cognition, and behavior. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 미소장
27 Eisenberg, N. (2010). Empathy-related responding:Links with self-regulation, moral judgment, and moral behavior. In M. Mikulincer & P. R. Shaver (Eds.), Prosocial motives, emotions, and behavior: The better angels of our nature (pp. 129–148). Washington, DC: American Psychological Association. 미소장
28 Prosocial Development in Late Adolescence: A Longitudinal Study 네이버 미소장
29 The Relations of Children's Dispositional Prosocial Behavior to Emotionality, Regulation, and Social Functioning 네이버 미소장
30 Eisenberg, N., & Mussen, P. H. (1989). The roots of prosocial behavior in children . Cambridge, MA: Cambridge University Press. 미소장
31 Eisenberg, N., & Shell, R. (1986). The relation of prosocial moral judgment and behavior in children: The mediating role of cost. Personality and Social Psychology Bulletin, 12 , 426-433. 미소장
32 Epsy, K. A., Kaufmann, P. M., Glisky, M. L., & McDiarmid, M. D. (2001). New procedures to assess executive functions in preschool children. The Clinical Neuropsychologist, 15 (1), 46–58. doi:10.1076/clin.15.1.46.1908 미소장
33 Emotional regulation and executive function profiles of functioning related to the social development of children 네이버 미소장
34 Gilligan, C. (1982). In a different voice. Cambridge, MA: Harvard University Press. 미소장
35 Gordon, M. (2010). 공감의 뿌리(문희경 역). 서울:샨티(2005 원저 발간). 미소장
36 Hartup, W. W., & Moore, S. G. (1990). Early peer relations:Developmental significance and prognostic implications. Early Childhood Research Quarterly, 5(1), 1-17. doi:10.1016/0885-2006(90)90002-I 미소장
37 Prosocial Development in Children 네이버 미소장
38 Hoffman, M. L. (1988). Moral development. In M. H. Bornstein & M. E. Lamb (Eds.), Developmental psychology: An advanced textbook. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. 미소장
39 Kohlberg, L., & Candee, D. (1984). The relationship of moral judgment to moral action. In W. M. Kurtines & J. L. Gewirtz (Eds.), Morality, moral behavior, and moral development (pp. 52-73). New York:Wiley. 미소장
40 Children's Moral Motivation, Sympathy, and Prosocial Behavior 네이버 미소장
41 Self‐Regulation in Early Childhood: Improving Conceptual Clarity and Developing Ecologically Valid Measures 네이버 미소장
42 Caring and Continuity in Education 네이버 미소장
43 Social Interactions and the Development of Social Concepts in Preschool Children 네이버 미소장
44 Rest, J. R. (1983). Morality. In J. H. Flavell & M. M. Ellen (Eds.), Handbook of child psychology (4th ed.). New York: John Wiley & Sons. 미소장
45 Rothbart, M. K., & Posner, M. I. (1985). Temperament and the development of self-regulation. In L. C. Hartlage & C. F. Telzrow (Eds.), The neuropsychology of individual differences (pp.93-123). New York: Springer. 미소장
46 The Development of Executive Attention: Contributions to the Emergence of Self-Regulation 네이버 미소장
47 Smith-Donald, R., Raver, C. C., Hayes, T., & Richardson, B. (2007). Preliminary construct and concurrent validity of the preschool self-regulation assessment (PSRA)for field-based research. Early Childhood Research Quarterly, 22(2), 173–187. doi:10.1016/j.ecresq.2007.01.002 미소장
48 Staub, E. (1982). Toward a theory of moral conduct:Goal orientations, moral judgment, and behavior. Paper presented at the annual meeting of the American Psychological Association, Washington, DC. 미소장
49 Emotion Regulation: A Theme in Search of Definition 네이버 미소장
50 Effects of a Mindfulness-Based Program on Young Children’s Self-Regulation, Prosocial Behavior and Hyperactivity 네이버 미소장
51 Further development and validation of the prosocial behaviour questionnaire for use by teachers. 네이버 미소장
52 The Development of Prosocial Behaviour in Early Childhood: Contributions of Early Parenting and Self-Regulation 네이버 미소장
53 Children's Engagement within the Preschool Classroom and Their Development of Self-Regulation. 네이버 미소장

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