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기사명 저자명 페이지 원문 목차
외국인 유학생 대상 교양교과 G-KLAC 제언 : Proposal 'G-KLAC' of liberal art education for international students : focused on cultural adaptation / 문화적응을 목적으로 한 교과를 중심으로 임수경 p. 251-262
대학교 교양 교과에서 외국인 유학생을 위한 블렌디드 러닝 수업 운영의 효과 및 한계 연구 : Study on the effects and limitations of blended learning-based college lectures in online courses / 온라인과 오프라인 강의의 비교를 중심으로 김강희 p. 239-249
인공지능 교양필수 교육과정의 운영 사례 연구 = A case study on the operation of artificial intelligence in a liberal arts mandatory curriculum 장은실 p. 137-148
영어 쓰기 교과목 연계 튜터링 프로그램 운영 및 인식 조사를 통한 개선안 연구 = A study on college tutoring program for English writing class 김지은 p. 223-237
대학 교양교육과정의 운영과 내용에 대한 학습자 교육요구도 분석 = An analysis of learner education needs for the operation and contents of liberal arts curriculum 이청민, 정제영, 양민석 p. 109-121
역량기반 교양교과목 운영 방안에 대한 고찰 : On the competency-based operation and improvement plan of liberal arts courses : focusing on the CEA case of S university / S대 교과기반 평가(CEA) 사례를 중심으로 강상희 p. 123-135
대학 교양영어 수준별 수업 읽기 쓰기 활동에 대한 학습자 인식과 선호도 연구 = A study on learners' perception and preference for reading and writing activities in level-based college general English classes 방민희, 박태숙 p. 201-221
문식성 향상을 위한 교수-학습 방안의 탐색 : Exploring a teaching-learning model for literacy improvement : focusing on overseas Korean learners and foreign learners / 재외국민과 외국인 학습자의 학술에세이 쓰기를 중심으로 조민정, 김성수 p. 67-79
한국교양기초교육원의 표준모델을 적용한 4년제 대학 교양기초교육의 현황과 시사점 = The status and implications of the basic liberal arts curriculum in domestic universities applying the standard model of the Korea National Institute for General Education 정승원, 장현수, 김세준 p. 83-95
텍스트 네트워크 분석을 활용한 교양교육 질 개선 연구 동향 분석 = Research trends analysis in quality monitoring of the general education using text network analysis 손복은, 전대일 p. 97-108
국내 주요 대학 글쓰기 교육의 전개 양상과 발전 방향 = A study on the unfolding aspect and development plan of writing education at major universities in Korea 김현정 p. 11-23
학습유형별 글쓰기 교육요구도 연구 : A study on the demand for writing education by learning type : centered on the basic class of H university / H 대학교 기초반 중심으로 정덕현 p. 25-39
<추리와 논증>에 적용한 학습연계글쓰기(WTL)의 효과성 검토 = A study on the effectiveness of WTL applied to <Inference and Argumentation> 하영미 p. 41-54
서평 쓰기 교육에서의 학습자 분석과 '공동-추론' 교안 연구 : A study on the role of 'co-duction' activities in book review writing education : focused on courses and surveys for the first semester of 2020 / 2020년 1학기 운영 강좌 및 대학 신입생 설문을 중심으로 나민애 p. 55-65
고전교육의 교육적 성과 분석 연구 : A study on the educational performance analysis of classical education : focusing on changes in competence, efficacy, and interest / 역량, 효능감, 흥미 변화를 중심으로 권순구, 윤승준 p. 161-173

를 중심으로"> 대학 교양교육의 정체성 확립을 위한 '질문 중심 학습' : Question-based learning to establish the identity of university liberal arts education : focusing on Korea University's core general course "Liberty Justice Truth" / 고려대학교 공통교양 <자유정의진리>를 중심으로 양윤의, 조재룡 p. 175-187
대학의 교양 교육에 대한 철학적 성찰 : Philosophical reflections on liberal education of universities : focused on Hegel's Philosophy of Right / 헤겔의 『법철학』을 중심으로 서정혁 p. 149-160

참고문헌 (12건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 강현구(2019). “IoT⋅인공지능⋅빅데이터 개론 및 실습 교과목개발과 운영”, Ingenium(人材니움) 26(3), 한국공학교육학회, 58-61. 미소장
2 우호성, 이현정, 김자미, 이원규(2020). “SW중심대학의 인공지능 교육과정 현황분석”, 컴퓨터교육학회논문지 23(2), 한국컴퓨터교육학회, 13-20. 미소장
3 이은경(2020). “국내외 초⋅중등학교 인공지능 교육과정 분석”, 컴퓨터교육학회논문지 23(1), 한국컴퓨터교육학회, 37-44. 미소장
4 과학기술정보통신부(2019). “AI 국가전략 발표”, https://www.m sit.go.kr/web/msipContents/contentsView.do?cateId=_pol icycom2&artId=2405727 미소장
5 과학기술정보통신부(2019). “SW중심대학 5개(총 40개) 추가선정, AI분야 인력양성을 위한 AI 교육 강화”, https://www. msit.go.kr/web/msipContents/contentsView.do?cateId=_policycom2&artId=2209715 미소장
6 과학기술정보통신부(2020). “인공지능(AI) 시대에 대비한 전국민 대상 인공지능⋅소프트웨어(SW) 교육 체계 마련”, https://www.msit.go.kr/web/msipContents/contentsView.d o?cateId=_policycom2&artId=3016953 미소장
7 과학기술정보통신부(2020). “인공지능 고급인재의 산실, 인공지능대학원 및 인공지능융합연구센터 2020년도 신규 선정”, https://www.msit.go.kr/web/msipContents/contentsView.d o?cateId=_policycom2&artId=2829695 미소장
8 박경미, 한국정보과학교육연합회(2019). “차세대 인공지능 융합형 정보인재 양성을 위한 소프트웨어 교육 혁신 포럼”, http://dl.nanet.go.kr/law/SearchDetailView.do?cn=PAMP 1000061793 미소장
9 위키백과(2020). “제4차 산업 혁명”, https://ko.wikipedia.org/wik i/%EC%A0%9C4%EC%B0%A8_%EC%82%B0%EC%97%85_%ED%98%81%EB%AA%85 미소장
10 장은실, 김재현(2019). “SW융합영재 담당교원 역량 강화를 위한텐서플로우 기반 인공지능 교육 콘텐츠 개발”, 인터넷정보학회논문지 20(6), 한국인터넷정보학회, 167-177. 미소장
11 장은실, 김재현(2019). “문제해결력 향상을 위한 비전공자 소프트웨어 기초교육 내용 분석”, 인터넷정보학회논문지 20(4), 한국인터넷정보학회, 81-90. 미소장
12 한국경제연구원(2020). “4차산업혁명 인력경쟁력”, http://www. keri.org/web/www/news_02?p_p_id=EXT_BBS&p_p_lif ecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_EXT_B BS_struts_action=%2Fext%2Fbbs%2Fview_message&_E XT_BBS_messageId=356022 미소장

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