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The basic stage of the entire Chinese acquisition process is a very decisive period that determines the success or failure of Chinese acquisition. Therefore, based on the results of previous studies, this paper analyzes the status of the combination of functions and grammar covered by the conversation materials found in basic-level Chinese textbooks. Based on the results, it also explores the essential language functions required at the basic level and the grammar items effectively combined with these functions. Through textbook analysis, this paper first summarizes the distribution and status of language functions and grammar items found in the textbook. Second, changes in language function and grammar items are examined with improved stages of the basic level conversation textbooks. Third, based on this analysis, the characteristics and trends of language functions and grammar items of basic-level Chinese conversation textbooks are presented. Finally, it is discussed how to utilize the research results of this paper in basic-level Chinese education.

권호기사

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[X+(을)+하다] 형식의 분리성 용언과 어휘고도제약 = Separable verbs in the form of [X+(ul)+hata] and lexical island constraint 이호승 p. 1-26

중국어 초급 단계 회화교재의 기능-어법 결합 현황 분석 및 고찰 = A study of communication function and grammar combination analysis focus on basic-level Chinese speaking textbook 최은재 p. 27-64

중국어 성경에 반영된 차용어 표기법 연구 : A study of loan word orthography reflected in the Chinese bibles : focusing on the Chinese character '以' / '以'자를 중심으로 신원철, 송지현 p. 65-87

챗봇의 자연어 이해 학습데이터 증강을 위한 의도 분석/생성용 언어자원의 구축 = Construction of language resources for augmenting intent-annotated datasets required for training chatbot NLU models 황창회, 유광훈, 남지순 p. 89-125

한국어 자유 선택어의 양화적 특성과 명령문에서의 인허 조건 = Quantificational properties of the free choice items in Korean and their licensing conditions in the imperatives 허세문 p. 127-164

언어 학습자로서의 신경망 언어모델 : A neural language model as a language learner : focusing on subject-verb agreement / 영어 주어-동사 일치를 중심으로 정원일, 김유희, 박명관 p. 165-191

고등학교 교육과정의 전문교과 외국어 계열 과목 재구조화 방안 연구 : A study of restructuring specialized foreign language subjects and courses in the high school curriculum : based on the analysis of overseas curriculums and F.G.I. for teachers / 해외 외국어 심화 과목 분석 및 외국어고 교사 F.G.I.를 중심으로 김석영, 이주연 p. 193-226

언어별 음절 연구와 국어 음절의 특징 = A cross-linguistic study of syllables and characteristics of Korean syllables 신승용 p. 227-255

(An) agree-based approach to scrambling Kwang-sup Kim p. 257-296

Extra-linguistic knowledge and pragmatics in the interpretation of Korean relative clauses Jaehoon Yeon p. 297-336

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