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웹 기반 프랑스어 음소 지각 훈련과 그 신뢰도 평가 ＝ Reliability of web-based French phoneme perception test / 김선희 ; 류나영 ; 원용국 1

요약 1

Abstract 1

I. 서론 2

II. 관련 연구 2

2-1. 제2언어 음성/음운 습득 모델 2

2-2. 지각 훈련 방법론 3

2-3. L2 지각 훈련의 효과 4

2-4. 언어평가의 신뢰도 4

III. 웹 기반 프랑스어 지각 훈련 5

IV. 지각 훈련에 대한 신뢰도 분석 5

4-1. 지각 훈련 결과의 기술 통계량 5

4-2. 지각 훈련의 신뢰도 분석 6

V. 논의 및 결론 8

참고문헌 8

[저자소개] 11

초록보기

본 연구는 프랑스어를 배우는 한국인 학습자를 대상으로 설계한 웹 기반의 음소 지각 훈련 시스템을 소개하고 이 시스템의 신뢰도를 평가하였다. 제안한 지각 훈련은 자음 및 모음에 대한 분별 테스트와 식별 테스트의 총 4개의 테스트로 구성되었다. 그 신뢰도를 분석하기 위하여 먼저 지각 훈련 결과의 기술 통계량을 살펴보고, 준거참조평가 방법으로 지각 훈련의 신뢰도를 분석하였다. 지각 훈련의 내적일관성과 신뢰도는 크론바흐 알파 (Cronbach’s α)값과 의존도 계수 (dependability Φ)를 활용하였다. 제안한 4개의 테스트에 해당하는 문항 전체를 하나로 묶었을 때 크론바흐 알파는 0.71~0.97로 대체로 높게 나타났고, 의존도 계수 Φ는 0.65~0.97로 나타났다. 문항 수가 적은 일부 하위 테스트의 의존도 계수가 낮게 나타나는데, 이러한 경우는 신뢰도를 높일 수 있도록 다른 항목과 묶어서 하나의 테스트로 활용하는 방법을 제안하였다.

This study introduces and assesses the reliability of a web-based phoneme perception training system created for Korean learners studying French. The suggested perception training test consisted of four subtests: consonant and vowel discrimination tests, and consonant and vowel identification tests. To assess the reliability of the perception training test, descriptive statistics of perception training results were reviewed first, followed by a criterion-referenced evaluation approach. The internal consistency and reliability of the perceptual training test were assessed using Cronbach’s alpha and dependability phi. The perception test had a Cronbach’s alpha of 0.71 to 0.97, which was generally high, and a dependability coefficient of 0.65 to 0.97. Low dependability ratings were found in a few subtests with a small number of items. It is suggested that these subtests be put together as one test to increase the test's reliability.

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