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1990년대 이후 전 세계적으로 이주가 급속도로 증가하며 이민자가 수용국의 국적을 취득하여 수용국의 국민으로서 안정적 체류와 정착을 도모하고자 하는 움직임이 확대되고 있다. 이에 수용국에서는 이민자의 귀화 과정에서 사회통합과 국민 정체성에 대해 검증하고자 한다. 한국에도 매년 만 명 내외의 외국인이 귀화하고 있으며, 이 과정에서 한국어 능력과 대한민국 국민으로서 자세, 기본 소양 등을 점검한다. 본 연구는 한국의 이민자 귀화 수요가 점차 증가하고 있다는 점을 고려하여 현 우리의 국적취득 제도가 귀화신청자의 소양과 자질을 평가하고 사회적응을 돕는데 더욱 적절한 방향으로 제도화될 수 있도록 기초 자료를 탐색하는 데 목적을 두었다. 이에 본 연구는 일찍이 다문화사회로 접어든 미국과 영국의 국적취득 제도를 살펴보았다. 검토 결과 두 국가 모두 영주권 취득 후 일정기간 체류해야 했으며, 귀화시험(면접)을 통과해야 했다. 먼저 미국은 언어능력과 더불어 미국 역사와 정부구성에 대한 지식을 대면 인터뷰로 점검하였는데 귀화면접에 나올 수 있는 출제 가능 문항 100개를 홈페이지에 공개하여 난이도가 낮았다. 영국의 경우 공인영어시험을 통해 언어능력을 검증하고 Life in the UK test를 통해 영국의 역사와 상식에 대해 점검하였는데, 정부에서 공식적으로 학습교재를 지정하고 학습 컨텐츠를 제공하는 등 학습자의 편의를 높이고 있었다. 본 연구는 이러한 내용을 바탕으로 한국의 국적취득 제도의 향후 방향성 확립을 고민하는 데 기여하고자 하였다.

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Differentialism and the hijab = 차별주의와 히잡 : 독일, 프랑스, 스웨덴의 성별, 인종, 종교적 차이의 틀 : framing gender, ethnic and religious differences in Germany, France, and Sweden Francis W. Otieno, Kwang Won Lee, Kyung Deuk Kwon p. 1-25

미국과 영국의 국적취득 제도 연구 = Nationality acquisition policies in the United States and United Kingdom 김화연 p. 27-50

캐나다 난민정책의 경로의존에 관한 연구 = A study on the path dependence of Canada’s refugee policy : after statement on Canadian multiculturalism : 다문화주의 선언 이후 류이현 p. 51-70

이민자 사회통합정책의 해외연구 동향 및 시사점 = A study on the trends and implications of overseas research on immigrant social integration policy 고상두, 이혜경, 조영희 p. 71-86

다문화사회의 세계시민교육 방안 연구 = A study on global citizenship education in a multicultural society 박미정 p. 87-105

결혼이주여성의 사회적경제 참여를 통한 인정자본의 축적과 교환 과정에 대한 연구 = A study on the accumulation and exchange process capital of recognition through the participation of married immigrant women in the social economy : focusing on Global Lady and ODS : 글로벌레이디협동조합과 (주)오디에스의 사례를 중심으로 김민석, 김동일 p. 107-126

잡지그림 콜라주 미술치료가 베트남 유학생의 진로성숙도에 미치는 영향 = The effect of magazine picture collage art therapy on career maturity of Vietnamese university students 양윤정 p. 127-146

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