본 연구는 잡지그림 콜라주 미술치료가 유학생의 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하는 데 목적이 있다. 연구대상은 베트남에서 국내로 유학을 온 대학교 4학년 여학생으로 2020년 5월 20일부터 2020년 7월 23일까지 주 1회, 회기 당 60분씩 총 9회기를 진행하였다. 연구도구로는 진로성숙도 검사를 미술치료 실시 전과 후에 실시하여 그 원점수의 변화를 비교분석 하였고, 회기별 진행과정과 작품의 특징을 기술하여 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 잡지그림 콜라주 미술치료는 유학생의 회기별 진행과정과 작품에서 진로성숙도 향상에 효과적인 영향을 미쳤다. 이는 각 단계별 목표와 회기별 주제에 따른 그림 조각 수의 변화, 그림의 상징, 화지 사이즈에서 보여주었고, 작품 완성 후 소감에서도 나타났다. 둘째, 잡지그림 콜라주 미술치료는 유학생의 진로성숙도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 진로성숙도 검사 점수가 사전 80점에서 사후 91점으로 11점이 향상되었다. 둘째, 잡지그림 콜라주 미술치료는 유학생의 진로성숙도 향상에 효과가 있음을 입증한 첫 시도로서 의의가 있으며, 다양한 국가의 유학생에게 진로 관련하여 잡지그림 콜라주 미술치료 연구가 이어지길 기대한다.