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교육개혁의 방향과 과제 : 유보통합과 늘봄학교 정책을 중심으로 / 정제영 1

[Title] 1

모든 유아에게 평등한 교육기회 제공, 30년 미해결 과제인 '유보통합' 추진 2

초등학교 교육과 돌봄을 하나로, '늘봄학교' 추진 3

모두를 위한 돌봄 정책이 되려면 4

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
투 트랙으로 진행되는 노동개혁 최영기 p. 6-9

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교육개혁의 방향과 과제 : 유보통합과 늘봄학교 정책을 중심으로 정제영 p. 10-13

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윤석열 정부의 연금개혁 추진, 대화와 타협을 통해 김용하 p. 14-17

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보호 대상 아닌 권리주체로서의 아동이 온다 이진영 p. 18-21

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이젠 남성을 집으로, 남성의 돌봄 확대 어떻게 할 것인가? 글: 한유미 p. 22-25

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공공도서관을 사회서비스 전달체계로 활용하는 미국 사례와 국내 도입방안 이선우 p. 26-29

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사회복지종사자와 클라이언트, 공감으로 연대하다 양옥경 p. 34-37

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공연장 아닌 생활 속에서 경험하는 독특한 경험, 드라마 치료 지경주 p. 38-41

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숲과 사람을 잇는 플랫폼 : 한국산림복지진흥원 글: 박대하 p. 42-43

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두려움과 설렘의 공존! 새로운 도전을 즐기다 김미애 p. 44-45

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"이 나라의 꽃봉오리인 아이들, 꽃이 활짝 필수 있도록 돕는 것이 어른들이 해야 할 일" : 최애도 사회복지법인 송연재단 이사장 [인터뷰] [인터뷰이]: 최애도 ; 글: 이성우 p. 46-49

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"소방관은 불을 끄지만 사회복지공무원은 국민들의 마음속 불을 끕니다" : 이용규 한국사회복지행정연구회 회장 [인터뷰] [인터뷰이]: 이용규 ; 글: 박대하 p. 50-53

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'어린이가정청'의 출범 의미와 과제 : 일본, 아동복지정책 글: 박동민 p. 54-57

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미국 사회복지 현장에서의 다양성(Diversity)·형평성(Diversity)·포용성(Inclusion) 교육 글: 유기환 p. 58-61

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민관이 함께하는 호주의 노숙인 지원 글: 이대원 p. 62-65

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법적 차원에서의 정의 김용길 p. 66-69

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