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목차
학교 교육 디지털 전환에 대한 이해와 대응 / 권희경 1
새로운 매체의 도입과 교육의 변화 1
디지털 전환과 학교 교육의 변화 3
인공지능과 학교 교육 디지털 전환 4
학교 교육 디지털 전환과 그에 대한 대응 5
〈표 1〉 학교 교육 디지털 전환 모니터링을 위한 지표의 영역 및 조사 문항 구성(관련 정책 및 조사와의 비교) 6
기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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고진 대통령직속 디지털플랫폼정부위원회 위원장과의 만남 [인터뷰] | 고진 [인터뷰이] ; 류방란 [취재] | p. 6-13 |
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고교학점제 보완 방안 : 과목선택권 확대를 넘어 교수학습 혁신으로 | 김주아 | p. 16-21 |
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수업과 평가 혁신을 위한 교원연수제도 개선 방향 | 이동엽 | p. 22-27 |
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생성형 인공지능 챗지피티(ChatGPT)가 가져올 교육의 미래 | 이수철 | p. 28-34 |
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"모두를 위한 맞춤 교육"의 실현, 디지털 기반 교육혁신 | 송선진 | p. 35-39 |
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맞춤형 교육을 위한 스마트 데이터 구축과 활용 | 손찬희 | p. 42-48 |
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학교 교육 디지털 전환에 대한 이해와 대응 | 권희경 | p. 49-54 |
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애리조나 주립대학 인공지능 기반 교육과정 | 권지혜 | p. 56-62 |
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독일의 디지털 기반 교육체제 구축 : 디지털팍트 사례를 중심으로 | 정수정 | p. 63-70 |
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AI 기반 문제해결역량 함양 | 이재영 | p. 72-77 |
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에듀테크 기반 교수-학습 전략 | 신민철 | p. 78-84 |
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통계로 보는 디지털 교육혁신 정책의 추진 여건 | 박근영 | p. 86-91 |
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