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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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대표형(전거형, Authority) | 생물정보 | 이형(異形, Variant) | 소속 | 직위 | 직업 | 활동분야 | 주기 | 서지 | |
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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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왜 21세기에 『공산당 선언』을 읽는가? [서평] | 김만권 [평] | p. 18-31 | ||
전 지구적 기후위기와 녹색 계급 [서평] | 홍성욱 [평] | p. 32-43 | ||
신자유주의 사회에서의 자아의 소진과 사물의 소멸 : 한병철의 시야에 비친 우리 시대의 초상과 그에 붙이는 논평 [서평] | 이행남 [평] | p. 44-61 | ||
생명과 더불어 세계 만들기의 이미지 : <고독의 지리학> | 김은주 | p. 62-69 | ||
자폐인 변호사라는 실험 [서평] | 장하원 [평] | p. 72-81 | ||
애도와 번역의 퍼포먼스 [서평] | 민은경 [평] | p. 82-91 | ||
노동자가 되기 위한 배움 : 숙련노동자에서 정동노동자로 [서평] | 김원 [평] | p. 92-101 | ||
지능은 태어나야 하는가? [서평] | 이석재 [평] | p. 102-113 | ||
인도주의는 평화를 가로막는가 [서평] | 송지우 [평] | p. 114-127 | ||
우회 말고 정공을 기대한다 [서평] | 김두얼 [평] | p. 128-143 | ||
다른 세계를 디자인하고 선언하는 인류학자 [서평] | 조문영 [평] | p. 144-159 | ||
만물유전 : 과학과 인문학의 유려한 교차, 그를 관통하는 거대한 흐름 [서평] | 권석준 [평] | p. 160-175 | ||
공부법과 교육의 다른 점 : 스타 생물학자의 공부법이 범인들에게는 어떤 의미일까? [서평] | 박대권 [평] | p. 176-183 | ||
키트, 능동적 혹은 경제적 읽기의 가능성 | 구정연 | p. 184-191 |
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