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목차 1
사교육의 수요와 방향 / 송기창 1
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 사교육의 개념 2
Ⅲ. 사교육 수요의 변화 추세 3
1. 사교육 참여율의 변화 3
2. 사교육비의 변화 7
Ⅳ. 사교육 경감 정책의 변천과정 10
Ⅴ. 사교육의 향방 11
참고문헌 16
기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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철학연구의 동향과 쟁점 개관(2011년~2020년) | 이한구 | p. 9-19 |
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한국철학 | 김형찬 | p. 23-36 |
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불교철학 | 임승택, 심재관, 방정란, 서정주 | p. 37-67 |
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중국철학 | 김병환 | p. 69-113 |
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고·중세 철학 | 김율 | p. 117-128 |
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근대철학 | 최신한 | p. 129-141 |
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생철학 / 구조주의 | 서동욱 | p. 143-155 |
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사회철학 | 정호근 | p. 157-176 |
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해석학 / 실존철학 | 강학순 | p. 177-193 |
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현상학 | 이남인 | p. 195-214 |
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인식론 | 이병덕 | p. 217-235 |
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형이상학 / 심리철학 | 선우환 | p. 237-255 |
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윤리학 / 사회철학 | 정원섭 | p. 257-271 |
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언어철학 / 논리철학 | 정인교 | p. 273-291 |
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과학철학 | 고인석 | p. 293-308 |
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미학 연구의 동향과 쟁점 | 이해완 | p. 315-317 |
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동양 미학 | 이정환 | p. 319-330 |
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독일 미학 | 하선규 | p. 331-344 |
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프랑스 미학 | 박기순 | p. 345-357 |
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영미 미학 | 이해완 | p. 359-371 |
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보기 |
한국종교 연구의 흐름 | 방원일 | p. 399-417 |
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보기 |
타문화권 종교의 연구 | 임현수 | p. 419-442 |
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보기 |
새로운 종교이론 | 구형찬 | p. 443-467 |
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보기 |
지양(止揚)과 초극(超克)의 혼효(混淆) | 정진홍 | p. 469-474 |
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보기 |
심리학 연구의 동향과 쟁점 | 정찬섭, 김민식 | p. 481-502 |
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보기 |
생물심리학 연구 | 최준식 | p. 503-522 |
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보기 |
인지심리학 연구 | 정상철 | p. 523-537 |
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보기 |
사회심리학 연구 | 전우영 | p. 539-552 |
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보기 |
발달심리학 연구 | 정윤경 | p. 553-575 |
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보기 |
임상심리학 연구 | 정경미 | p. 577-589 |
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보기 |
상담심리학 연구 | 금명자 | p. 591-612 |
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보기 |
교육학 연구의 개관 : 교육연구의 체제와 방법과 문제의 특수성을 중심으로 | 이돈희 | p. 621-632 |
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보기 |
고등교육의 대중화와 전문화 | 신현석 | p. 633-660 |
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보기 |
중등교육의 평등성과 수월성 | 김혜숙 | p. 661-673 |
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보기 |
초등교육의 새로운 이해를 위하여 | 박승배 | p. 675-686 |
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보기 |
평생학습사회의 제도와 진흥 | 강대중 | p. 687-698 |
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보기 |
사교육의 수요와 방향 | 송기창 | p. 699-714 |
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보기 |
교육사 연구 : 2012년부터 2021년까지 | 김대식 | p. 715-738 |
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보기 |
교육철학 연구 | 김정래 | p. 739-752 |
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보기 |
교육심리학 연구 | 신종호 | p. 753-764 |
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교육사회학 연구 | 김안나 | p. 765-775 |
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교육과정학 연구 | 황규호 | p. 777-793 |
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교육행정학 연구 | 김이경 | p. 795-808 |
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