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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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대표형(전거형, Authority) | 생물정보 | 이형(異形, Variant) | 소속 | 직위 | 직업 | 활동분야 | 주기 | 서지 | |
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コーパスを活用した類似語の意味比較 = 코퍼스를 활용한 유의어 의미 비교 : 「必ず」와「きっと」의 차이를 중심으로 : 「必ず」と「きっと」の違いを中心に | 金惠娟 | p. 23-38 | ||
韓日両語における関係修復表現の過去形 = 한일 양언어 관계 수복(修復) 표현의 과거형 : ‘ありがとうございます’/‘감사합니다’와 ‘ありがとうございました’/‘감사했습니다’ 등에 대해서 : 「ありがとうございます·감사합니다」 「ありがとうございました·감사했습니다」などをめぐって | 森山卓郎, 李慶旼 | p. 39-60 | ||
現代日本語の使役文に現れる「限定副詞」に関する一考察 = 현대 일본어 사역문에 나타나는 ‘한정 부사’에 관한 일고찰 | 朴在炯 | p. 61-76 | ||
韓日両言語の依頼メールにおけるストラテジー = 한일 양 언어의 의뢰 스트라테지 : 폴라이트네스 이론에 근거하여 : ポライトネス理論からのアプローチ | 申媛善 | p. 77-97 |
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藤原忠実『殿暦』古写本の資料性について = 藤原忠実 『殿暦』 고사본의 자료적 성질에 대해 : 한자가나혼용표기 부분에 주목하여 : 漢字仮名交じり表記部分に着目して | 柳原恵津子 | p. 99-117 | ||
属性叙述文の成立メカニズム及びその階層性 = 속성술어문의 성립 메커니즘과 그 차원성 : 동사술어로 구성된 속성술어문을 중심으로 : 動詞述語からなる属性叙述文を中心に | 姜柳 | p. 119-138 | ||
SELの日韓における留学生教育への応用の可能性と意義 = SEL의 한일 유학생교육에의 응용 가능성과 의의 | 鄭惠先, 永岡悦子 | p. 139-156 |
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