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| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
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| 1 | 행정안전부, 2022 지방자치단체 외국인주민 현황조사, 행정안전부, 세종: 2023. | 미소장 |
| 2 | 교육부, 교육통계서비스, 교육부, 2023. | 미소장 |
| 3 | 장문수, 성미영, “연구동향 분석도구를 이용한 아동언어 관련연구의 동향 분석,” 한국지능시스템학회논문지, 제34권, 제3호, pp.231-236, 2024. | 미소장 |
| 4 | 김윤주, “다문화 학생 대상 한국어교육 연구 동향 분석,” 언어와 문화, 제13권, 제1호, pp.87-112, 2017. | 미소장 |
| 5 | 김화수, 김현진, 이지우, “다문화가정 아동의 상위언어관련 연구동향 분석,” 현대사회와 다문화, 제10권, 제4호, pp.127-146, 2020. | 미소장 |
| 6 | 장영은, 성미영, 장문수, 김성석, 임아름, “다문화가정아동의 언어 관련 학술연구 동향 및 내용 분석,” 다문화와 평화, 제13권, 제3호, pp.40-63, 2019. | 미소장 |
| 7 | 장은영, 이정아, “국내 다문화교육 연구 동향 분석: 이중언어(교육)에 대한 고찰을 중심으로,” 교육문화연구, 제24권, 제3호, pp.501-521, 2018. | 미소장 |
| 8 | 홍성주, 강승혜, “다문화 관련 한국어교육 연구 동향분석,” 언어사실과 관점, 제51권, pp.229-255, 2020. | 미소장 |
| 9 | 김재훈, 김민선, “다문화 가정 자녀 관련 연구 동향과향후 과제,” 현대사회와 다문화, 제11권, 제1호, pp.1-24, 2021. | 미소장 |
| 10 | 김태영, “영유아 대상 다문화 및 반편견 관련 국내연구 동향 분석: 2013-2023년 3월,” 유아특수교육연구, 제23권, 제3호, pp.27-52, 2023. | 미소장 |
| 11 | 박병금, “다문화가정 청소년의 적응 연구 동향 분석,”한국콘텐츠학회논문지, 제20권, 제2호, pp.371-381, 2020. | 미소장 |
| 12 | 선곡유화, 박순덕, 이영, “한국 대학생의 다문화 인식및 태도에 관한 연구 동향,” 다문화와 평화, 제7권, 제2호, pp.173-203, 2013. | 미소장 |
| 13 | 이수민, 양난미, 이아라, 김미경, 장지선, “국내 다문화 아동 청소년 정신건강에 대한 연구동향,” 인문사회21, 제11권, 제6호, pp.875-889, 2020. | 미소장 |
| 14 | 이현정, “우리나라 초등학생의 다문화 수용성에 관한연구 동향 분석,” 디지털융복합연구, 제16권, 제9호, pp.63-71, 2018. | 미소장 |
| 15 | 노성향, “보육교사 관련 다문화교육 연구동향 분석,”현대사회와 다문화, 제7권, 제2호, pp.117-138, 2017. | 미소장 |
| 16 | 박외선, 최인화, “예비유아교사와 유아교사의 다문화관련 국내 연구 동향-국내 등재학술지를 중심으로-,”유아교육·보육복지연구, 제26권, 제2호, pp.35-57, 2022. | 미소장 |
| 17 | 엄수정, 원종례, “다문화 교사교육 관련 연구 동향 분석 및 연구 방향 제시,” 유아특수교육연구, 제12권, 제4호, pp.51-80, 2012. | 미소장 |
| 18 | 김성혜, “국내 다문화 음악교육 연구동향 분석,” 미래음악교육연구, 제5권, 제1호, pp.21-41, 2020. | 미소장 |
| 19 | 박혜성, 박현숙, “국내 특수교육학술지에 나타난 다문화 관련 연구의 동향,” 특수교육 저널: 이론과 실천, 제15권, 제3호, pp.339-374, 2014. | 미소장 |
| 20 | 박지은, 김효정, “중학교 미술과 교육과정 개정에 따른 다문화 미술교육 연구의 동향 분석,” 조형교육, 제87권, pp.45-82, 2023. | 미소장 |
| 21 | 이슬기, 김동진, “국내 다문화 역량 연구 동향 분석,”윤리교육연구, 제60권, pp.283-305, 2021. | 미소장 |
| 22 | 최윤소, 김기운, “스포츠 영역에서 다문화 관련 연구동향 분석,” 한국융합과학회지, 제13권, 제2호, pp.57-71, 2024. | 미소장 |
| 23 | 최은식, “1992년∼2019년 국내 학술지 게재 다문화음악교육 연구의 동향과 향후 과제,” 예술교육연구, 제18권, 제2호, pp.177-195, 2020. | 미소장 |
| 24 | 제주특별자치도교육청, 다문화가정 유아를 위한 가나다 모둠, 제주특별자치도교육청, 2008. | 미소장 |
| 25 | 김정현, 성미영, 권윤정, 정현심, “다문화가정 미취학아동의 학교생활적응을 위한 프로그램 개발 및 효과검증,” 한국생활과학회지, 제19권, 제3호, pp.455-469, 2010. | 미소장 |
| 26 | 모경환, 이재분, 홍종명, 임정수, “다문화가정 학생언어교육의 국내외 현황 및 언어교육 강화 방안,” 다문화교육연구, 제8권, 제3호, pp.197-226, 2015. | 미소장 |
| 27 | https://dbpia.co.kr | 미소장 |
| 28 | https://www.kci.go.kr/kciportal/main.kci | 미소장 |
| 29 | https://kiss.kstudy.com | 미소장 |
| 30 | 채영란, “빅데이터를 활용한 유아 다문화 연구동향분석,” 인문사회 21, 제12권, 제1호, pp.283-297, 2021. | 미소장 |
| 31 | 채영란, “텍스트마이닝 분석을 활용한 다문화교육 연구동향 분석,” 유아교육연구, 제41권, 제6호, pp.333-350, 2021. | 미소장 |
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