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목적 본 연구는 국내 간호대학생에게 적용한 다문화 교육 프로그램 연구동향을 분석하여 효과적인 다문화 프로그램 방법 및 구성, 전략 등을 파악하기 위함이다.

방법 본 연구의 문헌 수집은 국내 5개 전자저널 데이터베이스(RISS, DBpia, KISS, 국회도서관, NDSL)에서 검색하였다. 논문 출판연도에 제한을 두지 않고, (‘다문화교육’ OR ‘다문화교육 프로그램’) AND (‘간호대학생’ OR ‘간호학생’ OR ‘학생간호사’)로 조합하여 검색하였다. 그 결과 총 399편이 검색되었으며 선정기준에 합한 21편을 대상으로 분석하였다.

결과 그 결과 학술지 논문 21편으로 Science Citation Expanded(SCIE)에 등재지에 수록된 논문 1편(4.8%), Korean Citation Index(KCI) 등재지에 수록된 논문 17편(80.9%), 학위 논문 3편(14.3%)이었다. 다문화 교육 프로그램의 구성은 목적에 따라 다양하였고, 다문화 교육 프로그램의 주요 변수와 적용 효과는 다문화 교육 프로그램의 적용 효과는 문화적 역량, 공감 능력, 자기 효능감, 다문화 수용성, 다문화 역량, 다문화 태도, 국제 보건 핵심 역량, 다문화 효능감, 다문화 인식, 상호문화 감수성에 긍정적인 영향을 준 것으로 나타났다.

결론 본 연구는 국내 간호대학생을 대상으로 한 다문화 교육 프로그램의 연구동향을 분석하고, 프로그램의 특성, 주요 변수, 그리고 적용 효과를 파악하여 향후 간호대학생을 위한 다문화 교육 프로그램의 방향성을 제시한 것에 의의가 있다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
사회비교경향성이 SNS중독경향성에 미치는 영향 = The influence of social comparison tendency on SNS addiction tendency : the mediating effect of internalized shame moderated by self-compassion : 자기자비로 조절된 내면화된 수치심의 매개효과 강민지, 조한익 p. 1-16
간호대학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인 = Factors affecting multicultural acceptance in nursing students 채여주 p. 17-25
중년 전환기 고학력 워킹맘의 진로포부 타협 경험에 대한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the the experience of compromising career aspirations of a highly educated working mother in midlife transition 권경인, 전소정 p. 27-52
과학고등학교의 고교학점제 운영에 대한 학교관리자들의 정책 인식 분석 = Analysis of school administrators' policy perceptions regarding the implementation of the high school credit system in science high schools 류춘렬, 박경진, 이재선, 백민정 p. 53-70
간호대학생의 MBTI 성격유형에 따른 그릿 및 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향 = Effects of grit and stress coping style on college life adjustment in nursing student according to the MBTI personality types 김판희, 김수경, 이상순 p. 71-81
초등교사의 유튜브 활용 학습 경험에 관한 연구 = A study on elementary school teachers' learning experiences using YouTube 이성심, 윤가영 p. 83-101
청소년의 긍정적 친구관계와 학습몰입 = Adolescents' positive friendship and academic engagement : the mediating effect of academic helplessness and the moderated mediating effect of fandom activities : 학업무기력의 매개효과와 팬덤활동의 조절된 매개효과 김유현, 김유미 p. 103-116
중도장애 대학생의 심리적 독립과 진로준비행동의 관계에서 진로적응성의 매개효과 검증 = The effects of psychological separation of students with acquired disabilities on career preparation behavior : verification of the mediating effect of career adaptability 노승현 p. 117-129
효과적인 교수-학생 면담 요소 = Key elements of effective faculty-student counseling : a case study of M university's college of lifelong education : M대학 평생교육 단과대학 성인학습자들을 중심으로 안수정, 황인지 p. 131-155
국내 간호사의 MBTI 성격 유형에 관한 연구 동향 분석 = Analysis of research trends on MBTI personality types of Korean nurses 김민정 p. 157-171
골프선수의 스포츠 윤리의식에 관한 연구 = A study on sports ethics of golf players 신재원, 권세정 p. 173-185
점막하구개열을 가진 청각장애아동의 조기 중재를 통한 언어능력 및 말소리 산출 변화 = A study on changes in language ability and speech sound production through early intervention in a child with submucous cleft palate and hearing impairment 김주홍, 이상희, 이희복 p. 187-197
어린 시절 부정적 부모-자녀 관계가 대학생의 우울과 비자살적 자해행동에 미치는 영향 = Effects of negative parent-child relationships in childhood on depression and non-suicidal self-injurious behaviors in college students : mediating effects of dysfunctional parent modes : 역기능적 부모양식의 매개효과 방선경, 이은희 p. 199-214
성인학습자의 자기주도 학습능력, 사회적 자본과 학습 참여 및 만족도 관계 = The relationship between adult learners' self-directed learning ability, social capital, learning participation and satisfaction 선금주, 김은채, 고현 p. 215-229
(Not) choosing social studies digital textbooks = 사회 디지털 교과서 선택하기 혹은 선택하지 않기 : 초등학교 교사의 인식을 중심으로 : a case study of elementary teachers’ perceptions Geena Kim p. 231-248
부모의 학대 방임이 청소년의 자살 위험성에 미치는 영향 = The effect of parental abuse and neglect on the risk of suicide in adolescents : the sequential mediation effect of stress and depression : 스트레스와 우울의 이중매개효과 문호경 p. 249-261
작문 교육의 관점에서 본 교과 글쓰기 평가 방안 = Assessment methods for disciplinary writing from the perspective of writing education : analysis of performance assessment tasks and rubrics : 수행평가 과제 및 루브릭 분석을 중심으로 이슬기 p. 263-283
원뿔왜상을 소재로 한 수학적 탐구 기반의 STEAM 프로그램 개발 및 적용 = Development and application of STEAM program for mathematical inquiry based on conical anamorphosis 허남구 p. 285-298
대학생의 진로스트레스 변인에 대한 메타분석 = A meta-analysis of variables related to college students' career stress 유미정, 김희수 p. 299-314
대학원생의 상담자 경험에 관한 질적연구 = The qualitative study on the counselor experience of graduate students : centered on CQR : CQR 중심으로 박종환, 최남순 p. 315-336
대학생의 창의적 메타인지와 동기 및 창의성과의 관계에서 창의적 잠재력의 조절효과 = The moderating effect of creativity potential on college students' creative metacognition and its relationship to motivation and creativity : a contemporary dance perspective : 컨템포러리 댄스의 관점 장혜주 p. 337-358
Bifactor 모형을 이용한 한국판 괜찮은 일 단축형 척도 (Korean Decent Work Scale Short Form) 타당화 연구 = Validation of the Korean decent work scale short form (K-DWS SF) using the bifactor model 정로사, 김지현 p. 359-373
은둔고립 청년 지원 프로그램 실태 분석 연구 = A study on support programs for young adults in prolonged social withdrawal 조영아, 이윤희, 김지연, 곽미선 p. 375-392
어느 한 초등교사의 IBEC 프로그램 참여 경험에 대한 내러티브 탐구 = Narrative inquiry of the experience of one elementary school teacher's participation in the IBEC program 김서현 p. 393-404
유아교사의 교수창의성과 놀이교수효능감이 놀이지원역량에 미치는 영향 = The effects of early childhood teacher' teaching creativity and play teaching efficacy on play support competency 김세희, 김윤희 p. 405-421
무용전공 학생을 위한 창의적 마인드셋 척도(CMS)의 측정 불변성과 잠재평균 분석 = Measurement invariance and latent mean analysis of the creative mindsets scale(CMS) for dance students 박창모 p. 423-439
대만 한국학 전공자들의 진로 탐색 연구 = Research on the career exploration of Korean studies majors in Taiwan : with a focus on narrative inquiry targeting those who work in Korean-intensive environments and graduate students studying Korean : 한국 관련 업무 종사자 및 한국학 대학원생을 대상으로 한 내러티브 탐구를 중심으로 조영미 p. 441-457

간호대학생의 의사소통 능력과 리더십의 관계에서 인성과 사회정서역량의 이중매개효과 = The serial multiple mediating effect of personality and social-emotional competence on the relationship between communication skills and leadership of nursing students 김미정, 김문옥 p. 459-471
유아 몸놀이에 대한 유아교사의 메타포 인식 조사 = Investigation of early childhood teachers' metaphor recognition of children's physical play 김주원, 김정희 p. 473-489
환자안전 기반의 임상 실습과 시뮬레이션 실습에서의 환자안전지식, 환자안전 태도, 환자안전관리 활동 및 간호역량에 대한 효과 비교 = A comparative on effects of patient safety knowledge, patient safety attitude, patient safety management activity and nursing competency in clinical practice and simulation practice based on patient safety 양선이, 오윤희 p. 491-502
일반성인이 경험한 애착외상이 정서조절곤란에 미치는 영향 = The effect of attachment trauma on emotion dysregulation : the mediating effects of self-determined motivation for solitude and mentalization : 자기결정적 고독동기와 정신화의 매개효과 엄수진, 이수림 p. 503-520
IB MYP 유닛 플래너(Unit Planner)를 활용한 단원 기획안 개발 연구 = Study on developing the unit planner that can be applied to Korea's national curriculum using the IB MYP unit planner 안대현, 홍후조 p. 521-547
예비 초등교사들의 그래프 이해 분석 = Analysis of prospective elementary school teachers' graph understanding : from a data analysis perspective : 자료 분석 관점에서 고은성 p. 549-562
Bloom의 신교육목표분류학에 기초한 2022 개정 기술과 교육과정 성취기준 분석 = Based on Bloom's new educational target taxonomy analysis of 2022 revised technology and curriculum achievement standards 함형인 p. 563-578
예비유아교사의 교직과목 수업 경험에 대한 인식과 요구 탐색 = Exploring the perceptions and needs of pre-service early childhood teachers regarding the teaching profession courses : a focus group interview study : 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 서윤희, 김봉영, 윤아영 p. 579-602

인류세 시대의 지속가능성에 대한 유아교육적 담론 및 함의 = Understanding education for sustainable development in the anthropocene era 김효진 p. 603-628
그림책 연계 수학활동이 유아의 수학적 성향과 사회적 기술에 미치는 효과 = The effects of picture books-linked mathematical activities on young children's mathematical diposition and social skills 정수진, 최선영 p. 629-644
대학생용 외상 후 성장 척도 개발 및 타당화 = Development and validation of post-traumatic growth scale for college students 김현지, 김재철 p. 645-664
코치들의 타로(Tarot) 경험에 관한 주관성 연구 = A subjectivity study on the tarot experience of coaches : focusing on the Q methodology : Q 방법론을 중심으로 강수경, 김유천 p. 665-681
국내 간호대학생을 위한 다문화 교육 프로그램의 연구동향 = Research trends in multicultural education programs for nursing students in South Korea 박소윤, 김보영 p. 683-695

초⋅중등교사의 생성형 AI 리터러시 측정도구 개발 및 타당화 연구 = A study on the development and validation of generative AI literacy measurement tool for elementary and secondary teachers 김인주, 이소율, 김귀훈 p. 697-708
서울런 사업의 사회경제적 효과에 대한 분석 = An analysis of the socio-economic effects of Seoul Learn project : focusing on the change in the type of participation in private education : 사교육 참여 유형 변화를 중심으로 황지원 p. 709-724
예비유아교사의 디자인씽킹 기반 유아교수매체 강좌 수강의 과정과 의미 = The process and significance of pre-service early childhood teachers' participation in a design thinking-based early childhood teaching media course 유효인 p. 725-742
부적응아와 함께하는 놀이 중심 누리과정 운영의 보육교사 경험 탐구 = Exploration of the experience of child care teachers in the play-oriented Nuri curriculum with maladjusted young children 정경화, 박희숙 p. 743-762
메타버스를 활용한 학습자 중심의 온라인 학습관리시스템 설계 및 구현 = Design and implementation of learner-centered online learning management system using metaverse : 대학교육을 중심으로 장범환, 김은정 p. 763-781
탈북청소년의 효과적 상담요인에 관한 체계적 문헌고찰 = A systematic literature review on the effective counseling factors for North Korean refugee youth 최금주 p. 783-798
국내 청각장애인 읽기 이해 중재 프로그램의 효과에 대한 메타분석 = The meta analysis of the effects of reading-comprehension intervention programs for persons with hearing impairments in Korea 문세임, 진흥신 p. 799-819
Factors influencing the health-related quality of life of Korean adult women = 성인여성의 건강관련 삶의 질에 영향을 미치는 요인 : 국민건강영양조사를 활용한 이차분석 : The Korea National Health and Nutrition Examination Survey Lee Yoon Hee, Kwak Eun Mi, An Na p. 821-834
고등학생의 다문화수용성에 영향을 미치는 개인, 부모 및 또래, 학교 요인 = Individual, parental & peer, and school factors that influence multicultural acceptance in high school students 이정은 p. 835-850
성인의 강박사고가 우울에 미치는 영향 = The effect of obsessions on depression : the dual mediation effect of thought control ability and self-blame : 사고통제감과 자기비난의 이중매개효과 최한나, 이영호 p. 851-863
초등학교 고학년의 수줍음 발달 = Development of shyness in upper elementary school students : a three-year longitudinal study on the relationships with self-disclosure, self-criticism, internalizing problems, and sex differences : 자기 개방, 자기 비난, 내면화 문제와의 관계 및 성차에 대한 3년 추적 연구 김도희 p. 865-884
텍스트마이닝을 활용한 국내 대학 교양음악 연구 동향 분석 = Analysis of trends in liberal arts music research at Korean universities using text mining 주성희 p. 885-898
행동활성화 프로그램 효과에 대한 메타분석 = Meta-analysis on the effectiveness of behavioral activation programs 김세영, 양승희 p. 899-922
유아 놀이중심 교육과정 관련 연구 동향 = Research trends related to play-centered curriculum for young children 김현주 p. 923-941
유아음악교육 플립러닝 강좌를 경험한 신입생의 내러티브 탐구 = Narrative study of a freshman who experienced a flipped learning course in early childhood music education 윤은미, 서혜정 p. 943-963
행위주체성 관점에서 바라본 유아 숲 과목 운영 사례 = Case study of children's forest course operation from the perspective of agency 이명순 p. 965-981
간호대학생의 문제해결능력, 자기주도적 학습능력, 심층적 학습접근방식이 학업성취도에 미치는 영향 = The influence of problem solving ability, self directed learning ability and deep approaches to learning on academic achievement in nursing student : a focus on project based learning : 프로젝트 기반 학습을 중심으로 이지은, 허윤라 p. 983-991
영유아 자녀를 둔 아버지 양육참여에 관한 국내 연구동향 분석 = Analysis of domestic research trends on the parenting involvement of fathers with young children 박혜경, 강진주 p. 993-1018
유아교사의 정서지능이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 = The impact of early childhood teachers' emotional intelligence on teacher-child interaction : the multiple parallel mediating effects of grit and teacher efficacy : 그릿과 교사효능감의 다중병렬매개효과 김진경, 이민희 p. 1019-1032
청소년기 부모양육특성 잠재프로파일에 따른 학업요인의 차이 = Differences in academic factors according to latent profiles of parenting characteristics during adolescence : examining the influence of parental attachment : 부모애착의 영향력 검증 장민교 p. 1033-1045
결혼에 대한 30-35세 미혼남녀의 주관성 연구 = A study on the subjectivity of unmarried men and women aged 30-35 regarding marriage 박행님 p. 1047-1061
발달장애 아동 어머니의 감정에 관한 사례 연구 = Qualitative case study on the emotions of mothers of children with developmental disabilities 정세영 p. 1063-1077
만 1세 영아의 개사한 동요활동이 영아의 기본생활습관 형성에 미치는 영향 = The effect of the 1-year-old infant's modified nursery rhyme activity on the formation of infant's basic living habits 임해진, 신수진 p. 1079-1093
간호대학생의 사회적 책임성과 진로탄력성이 진로준비행동에 미치는 영향 = The effect of social responsibility and career resilience on career preparation behavior among nursing students 박미화 p. 1095-1106
발달장애 청소년 부모의 성인지 감수성이 자녀의 성역할 고정관념과 성지식에 미치는 영향 = The influence of parents' gender sensitivity on the gender role stereotypes and sexual knowledge of adolescents with developmental disabilities 박금창, 박순길 p. 1107-1121
태권도 전공 대학생들의 진로결정 자기효능감과 진로불안의 관계에서 긍정심리자본의 조절효과 = The moderating effect of positive psychological capital on the relationship between career decision self-efficacy and career anxiety in taekwondo major college students 남미희, 정명규 p. 1123-1137
팀 기반 AMOS 수업설계 모형 개발 연구 = A study on the development of team-based AMOS instructional design model 홍성욱 p. 1139-1159
초기 성인기의 성인애착과 관계중독 성향의 관계에서 자비불안, 자기자비의 조절효과 = The moderating effect of fear of compassion, self-compassion in the relationship between adult attachment and relationship addiction tendency 오진주, 장석진 p. 1161-1180
대안학교 청소년의 진로장벽과 진로성숙도 간 관계에서 계획된 우연기술과 진로결정자기효능감의 이중매개효과 = Dual mediating effect of planned happenstance skills and career decision-making self-efficacy in the relationship between career barriers and career maturity of alternative school youth 이한나, 하문선 p. 1181-1195

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