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미얀마 현지 한국어 학습자의 음운 규칙 오류 분석과 발음 수업에 대한 요구 조사 연구 ＝ A study on the analysis of phonetic rule errors and needs for pronunciation classes of Korean language learners in Myanmar / 메이뽀퓨 ; 김진희 1

국문 초록 1

1. 서론 2

2. 미얀마인 학습자를 위한 발음 관련 연구 4

3. 음운 규칙 오류 분석 6

3.1. 조사 대상 6

3.2. 연구 방법 및 절차 6

3.3. 오류 분석 결과 9

4. 발음 수업에 대한 인식 및 요구 조사 13

4.1. 조사 대상 13

4.2. 설문 내용 14

4.3. 결과 분석 15

5. 결론 및 제언 20

Abstract 22

참고 문헌 23

필자 소개 25

교신 저자 25

권호기사

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외국인 난민 통역인 대상 한국어교육을 위한 기초적 논의 = A fundamental discussion for Korean language education for foreign refugee interpreters 강소영, 양지선 p. 1-25

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교사 변인이 KFL 학습자의 학업 성취도와 만족도에 미치는 영향 = The impact of teacher variables on the academic achievement and satisfaction of KFL learners : 원어민과 비원어민 수업에 따른 태국 초급 학습자의 사례 김윤환 p. 27-52

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한국어능력시험이 한국어 학습자의 학습에 미치는 영향 = The impact of the test of proficiency in Korean (TOPIK) on Korean language learners' learning : focusing on overseas Vietnamese learners : 국외 베트남 학습자를 중심으로 낌응언, 박지순 p. 53-74

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TV 공익광고에 나타난 시대 문화의 변화 양상 고찰 = A study on the changing aspects of periodic culture in TV public service advertising : focusing on changes in themes : 주제 변화를 중심으로 나은영 p. 75-96

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미얀마 현지 한국어 학습자의 음운 규칙 오류 분석과 발음 수업에 대한 요구 조사 연구 = A study on the analysis of phonetic rule errors and needs for pronunciation classes of Korean language learners in Myanmar 메이뽀퓨, 김진희 p. 97-121

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K-POP 아이돌 연습생 맞춤 한국어 프로그램 설계를 위한 기초 연구 = A foundational study of Korean language program for K-POP idol trainees : a needs analysis approach : 요구 분석을 중심으로 손연정 p. 123-150

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중앙아시아 이주민 대상 한국어 파찰음 교육 방법 고찰 = A study on Korean affricate pronunciation education methods for Central Asian immigrants 윤혜은, 손춘섭 p. 151-170

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베트남 호찌민 지역 한국어 학습자의 학습에서 ChatGPT 수용 의도에 영향을 미치는 요인 분석 = Analysis of factors influencing the behavioral intention of ChatGPT in Korean language learning among learners in Ho Chi Minh City, Vietnam 응웬티미유엔 p. 171-205

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중한 병렬말뭉치 기반 중국어 조사 ‘了’의 한국어 대응 양상 연구 = A study on the corresponding expressions of the Chinese particle '了' in Korean based on a Chinese-Korean parallel corpus 이문화 p. 207-229

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한국어 학습자를 위한 유사 문법 교육 연구 = A study on teaching similar grammar for Korean language learners : "-는 셈이다" and "-다시피 하다" : '-는 셈이다’와 ‘-다시피 하다’ 조희영 p. 231-255

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중·고급 학습자의 한국어 겹받침 발음에 대한 표준 발음 인식 연구 = A study on the recognition of standard pronunciation of Korean complex final consonants by intermediate and advanced learners : focusing on international students in Busan : 부산지역 외국인 유학생을 중심으로 최현정 p. 257-293

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