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[목적] 이 연구는 엘리트 태권도 시범단 선수가 사용하는 심상전략을 체계적으로 탐색하고, 시합이 다가오면서 심상 유형별특성을 확인하는 것에 목적이 있었다.

[방법] 본 연구는 한국대학태권도연맹 소속 엘리트 태권도 시범단 선수 30명을 연구 참여자로 선정하였다. 자료 수집은 개방형 질문지를 활용하고, 보완적으로 심층면담을 실시하여 이루어졌다. 분석에는 Gould et al.(1992)가 제시한 질적연구방법을 참고하였으며, 심상관련 자료는 Paivio(1985)와 Suinn(1996)의 심상 유형 분류 체계를 토대로 귀납적으로 분석되었다. 심상 사례에 대한 범주화 작업은 세명의 전문가가 독립저긍로 검초한 후 논의를 통해 최종적으로 분류 기준을 확정하였다. 위와 같은 절차를 통해 다음과 같은 연구 결과가 도출되었다.

[결과] 첫째, 엘리트 태권도 시범단 선수들은 전반적으로 Paivio(1985)와 Suinn(1996)이 제안한 심상유형을 두 가지 이상병행하여 사용한다. 특히 기술심상을 가장 많이 사용하고 있고, 그 다음으로 시합심상, 불안 조절 심상, 심리기술 심상, 동기 심상 순으로 확인되었다. 둘째, 시합 준비 시기에 따라 선수들이 사용하는 심상 유형에 차이가 있었다. 시합 2주 전 에는주로 기술 심상을 사용하였고, 시합 하루 전에는 시합 심상을 주로 활용하였다. 시합 당일에는 불안 조절 심상과 심리 기술심상이 주로 사용되었으며, 시합 후에는 다시 기술 심상을 주로 활용하는 것으로 나타났다.

[결론] 요약하면 엘리트 태권도 시범단 선수들은 훈련의 효율성을 높이고 시합에서 최고의 성과를 내기 위해 개인화된 심상전략을 사용하고 있었으며, 이 전략은 시합 시기에 따라 다르게 적용되었다.

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학생 수영선수의 롤모델링이 스포츠자신감에 미치는 영향 = The effect of role-modeling on student swimmers' sport confidence : focusing on the moderating effect of perfectionism : 완벽주의 조절효과를 중심으로 양준혁, 이승주, 권성호 p. 264-274
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Q방법론을 활용한 대학운동부 학생선수의 학업 수행 제약에 관한 주관적 인식 유형 = Perception types of subjective academic performance constraints among collegiate student-athletes using Q-methodology 박종철, 안우진, 최유리 p. 310-326
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12주간의 스퀘어 스텝 기반의 걷기 운동 프로그램이 노인의 만성통증 및 수면에 미치는 효과 = Effects of a 12-week walking-based exercise program with square stepping exercise on chronic pain and sleep in older adults 임남훈, 박채희 p. 343-351
프로골프선수의 평가염려 완벽주의와 심리적 극통, 심리적 유연성 및 은퇴의도의 관계 = Relationship among evaluative concerns perfectionism, psychache, psychological flexibility, and retirement intention in professional golfers 소영호, 안효연 p. 352-362
2024년 파리 장애인 패럴림픽 태권도 승패결정 요인 = 2024 Paris Paralympic Games taekwondo winners and losers 김태훈, 강성기 p. 363-370
‘제3의 공간’으로서 프로스포츠 테마 팝업스토어의 기능 = The function of professional sport-themed pop-up stores as a 'third place' : examining visitor responses based on the types of experiential programs in pop-up stores : 팝업스토어의 체험 프로그램 유형에 따른 방문객 반응을 중심으로 강준혁, 박민욱, 이준성 p. 371-386
운동선수 심리컨디셔닝 프로그램 개발 및 적용 = Development and application of athlete psychological conditioning program 권성호, 원지은, 이승주, 이도흥, 김태우 p. 387-401
2022 개정 체육과 교육과정에 나타난 실용무용의 감응적 리터러시 가능성 = The potential of affective literacy in practical dance within the 2022 revised physical education curriculum 김미숙, 한아람 p. 402-408
엘리트 단거리 선수의 블록스타트 무릎-골반 협응 시퀀스가 첫 스텝 성과에 미치는 영향 = Effects of knee-pelvis coordination sequence during block start on first step performance in elite sprint athletes 길호종 p. 409-417
초등 1·2학년 신체활동 중심 통합교과의 근거기반 내용 체계 탐색 = Exploring an evidence-based content framework for a physical activity-centered integrated curriculum in grades 1-2 정현우, 손지훈 p. 418-430
한국 스포츠 경기업 기업의 자본잠식 결정요인 분석 = Determinants of capital impairment in Korean professional sport clubs 장주화, 김일광 p. 431-441
차세대 국가대표 선수의 부상에 대한 심리적 반응 및 대처전략 탐색 = Exploration of psychological responses to injury of next-generation national athletes and search for ways to apply coping strategies to the field 장태석, 양다솔, 이소진 p. 442-454
엘리트 태권도 시범단 선수의 시합준비기간에 따른 심상전략 탐색 = Exploratory study of elite taekwondo demonstration team's imagery strategy 손태진, 박인천, 전종환, 신민혜 p. 455-466
한국판 청소년 운동선수 메타인지 신념 척도 타당화 = Validation study of the Korean version of the metacognitive beliefs about performance questionnaire (K-MBPQ) for adolescents athletes 이도흥, 전현수 p. 467-477

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