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본 연구는 한국 기혼 여성 근로자를 대상으로 근로환경이 일–가정 갈등에 미치는 영향과 그 차이가 고용 형태별로 어떻게 달라지는지를 검증하였다. 이를 위해 Job Demand–Control 모델을 기반으로, 제9차 여성가족패널조사에 참여한 1,983명의 기혼 여성 근로자를 대상으로 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 고용 형태에 따라 신체적 직무 요구와 직무 통제 수준은 유의한 차이가 확인되었으나 정신적 직무 요구와 일–가정 갈등 수준은 차이가 없었다. 둘째, 인구사회학적 특성이 일–가정 갈등에 미치는 영향은 고용 형태별로 상이하게 나타났다. 셋째, 근로환경 요인이 일–가정 갈등에 미치는 영향에서는 정규직의 경우 정신적·신체적 직무 요구와 직무 통제 요인이 모두 유의한 반면, 비정규직은 신체적 직무 요구와 직무 통제만이 유의하게 나타나 두 집단 간의 차이가 확인되었다. 연구 결과를 바탕으로 고용 형태에 따른 다양한 제도 및 프로그램 도입의 필요성을 제안하였다.

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중국계열학과 수능성적의 결정요인에 관한 실증연구 = An empirical study on the determinants of college scholastic ability test scores in Chinese studies departments : focusing on OLS and LOWESS models : OLS와 LOWESS모형의 확장 비교분석을 중심으로 채동우, 이상윤 p. 1-31
기혼 여성 근로자의 근로환경이 일–가정 갈등에 미치는 영향 = The effects of working conditions on work–family conflict among married female workers : focusing on differences by employment type : 고용 형태에 따른 차이 탐색을 중심으로 장연진, 김지혜, 김희주 p. 33-65
유아교사의 그릿과 교육과정 운영 자율성이 놀이지원역량에 미치는 영향 = The influence of early childhood teachers’ grit and curriculum autonomy on their play support competence 나명아, 황성온 p. 67-87
학습된 무기력이 SNS중독경향성에 미치는 영향 = The effects of learned helplessness on SNS addiction proneness : moderating effect of meaning in life : 삶의 의미의 조절효과 임송이, 김경미 p. 89-112
유아의 놀이성과 자아탄력성의 관계에서 사회적 유능감의 매개효과 = The mediating effect of social competence on the relationship between young children's playfulness and ego-resilience 정덕희, 오선영 p. 113-137
자유전공학부 신입생 상담의 운영 특성과 효과 분석 = An analysis of the characteristics and effects of counseling for freshmen in an interdisciplinary studies program (humanities, social sciences, and business) : focusing on timing, topics, and channels : 인문·사회·상경 계열을 중심으로 정원식, 유인선 p. 139-163
중년기 성인의 신체화에 대한 부모애착의 영향 = The effects of parental attachment on somatization in middle-aged adults : the sequential mediation of alexithymia and depression : 감정표현불능증과 우울의 순차적 이중매개효과 조현지, 김동원 p. 165-198
다문화청소년의 걱정과 삶의 만족도와의 관계에서 자아존중감과 사회적 지지의 이중매개효과 = The dual mediating effects of self-esteem and social support on the relationship between worries and life satisfaction among multicultural adolescents 김현미, 박미진, 김진희 p. 199-220
한국어교육에서 형태초점교수의 연구방법론 적용 양상과 과제 = Research methodologies and challenges of focus on form in Korean language education 정대현, 최주희 p. 221-256
한·중 대학교 교양교육에 관한 비교 고찰 = A comparative study on general education in Korean and Chinese universities 홍명수 p. 257-278
코로나19 시기 저소득 여성한부모의 양육스트레스가 삶의 질에 미치는 영향 = The impact of parenting stress on quality of life among low-income single mothers during the COVID-19 : the moderating role of resilience : 회복탄력성의 조절효과 성정현, 우수경 p. 279-301
문제기반학습(PBL)을 활용한 교양역사 강의 개발 및 운영사례 = Case study on the development and operation of liberal arts history lectures using problem-based learning (PBL) : focusing on 'Introduction to History' at S university : S대 ‘역사학 입문’ 과목을 중심으로 이유나 p. 303-332
장애학 기반 교양 교과목 수강에 따른 대학생의 장애 태도 변화 분석 = An analysis of changes in university students’ attitudes toward people with disabilities following a disability studies–based liberal arts course 최지은 p. 333-357
한강의 『채식주의자』와 케이트 쇼팽의 『각성』 비교 분석 = A comparative analysis of Han Kang’s The Vegetarian and Kate Chopin’s The Awakening : inner freedom, bodily autonomy, and violence : 내적 자유와 신체적 자율성 그리고 폭력성을 중심으로 김화정 p. 359-379
PBL 수업과 강의식 수업에 따른 이공계 대학생의 핵심 역량 향상 인식 비교 = A comparative study of perceived core competency improvement in science and engineering undergraduates : a case study of the <Thinking and Expression> course : <사유와 표현> 교과목 사례를 중심으로 이현주 p. 381-411

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