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연구목적:본연구는아동의공적의사결정참여와사회적책임의식이기후행동에미치는 영향을 실증적으로 분석하는 것을 목적으로 한다.

방법:초등학생5학년이상아동을대상으로온라인설문조사를실시하였으며,총205명의 응답 자료를 분석하였다.

결과 :아동의대다수는기후행동에대한지지와참여의향을보였다.공적의사결정참여수준은보통수준으로나타났으며,사회적책임의식은비교적높은수준이었다.분석결과,공적의사결정참여도와사회적책임의식모두아동의기후행동참여에유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다결론:본연구는아동의기후행동참여를촉진하기위해아동의정책참여제도화,정보 제공을통한인식제고,세대간연대를통한사회적지지기반조성의필요성을강조한다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
드림스타트 서비스 이용 아동의 건강에 영향을 미치는 사회적 결정요인 = Social determinants of health among dream start service users : focusing on upper elementary school student : 초등학교 고학년 아동을 중심으로 김시아, 오세현, 민소영 p. 1-23
아동의 공적 의사결정 참여와 사회적 책임의식이 기후행동에 미치는 영향 = The impact of children's public decision-making participation and sense of social responsibility on climate action 김효진, 송미령 p. 24-44
경계선 지능 아동의 심리치료 과정에서 심리치료상담자의 경험에 관한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the experiences of psychotherapists in the process of psychotherapy for children with borderline intellectual functioning 김현정, 이경희, 김세영 p. 45-72
역량접근법을 통한 북한 아동의 후생수준 분석 = Analysis of North Korean children's welfare levels through the capability approach : a comparative study of Pyongyang and Hyesan : 평양과 혜산의 비교를 중심으로 백명숙 p. 73-100
학교 밖 청소년의 온라인 교량자본이 오프라인 교량자본을 매개로 사회적 기술에 미치는 영향 = The impact of online bridging capital on the social skills of out-of-school youth : mediating role of offline bridging capital in the post Covid-19 period : 코로나 19 직후를 중심으로 허예림, 강지영 p. 101-121
초기 청소년들의 학업스트레스, 진로성숙도, 전반적 행복감 간의 종단적 관계 = A longitudinal study among academic stress, career maturity, and overall happiness in adolescent 백승희 p. 122-143
인권교육 프로그램에 참여한 예비유아교사의 인권 감수성에 대한 인식 = Perception of human rights sensitivity among prospective early childhood teachers who participated in human rights education programs 유수복 p. 144-163
아동친화도시 조성에 대한 아동과 성인 의견 비교 연구 = A comparative analysis of children's and adults' views on child-friendly city construction 나승은 p. 164-183
아동권리기반 디지털 역량 척도 개발 및 타당화 연구 = Development of children's digital competency scale based on the rights of the child 고유희, 황옥경, 이재연 p. 184-203
중학생의 공감 수준이 학교폭력 가해 행동에 미치는 영향에서 공동체 의식과 또래 관계의 순차 매개효과 = Sequential mediating effects of sense of community and peer relationships on the relationship of empathy and school violence perpetration among middle school students 정애경, 문의정 p. 204-221