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본 연구는 Kolb의 경험학습 이론을 적용한 학교폭력이해 교과과정이 예비교사의 학교폭력 인식 변화와 실천적 역량 강화에 미치는 영향을 탐색하였다. J도 소재 M대학교 사범대학 예비교사 59명을 대상으로 15주간 실제 사례 분석, 역할극, 토의, 현장 활동 등 체험적 학습을 실시하고, 일부 참여자(6명)를 대상으로 종단적 심층면담을 병행하였다. 연구 결과, 예비교사들은 반복적 경험과 반성적 관찰을 통해 학교폭력의 원인을 개인적 요인에서 구조적·관계적 맥락으로 확장하여 인식하였으며, 공감 능력과 정서적 민감성이 크게 향상되었다. 또한, 회복적 정의 모델 등 새로운 개입 방안을 도출하고, 이를 현장 실습에 적용하며 실천적 역량을 내면화하였다. 본 연구는 경험학습 기반 프로그램이 예비교사의 학교폭력 인식 재구성과 실천적 태도 형성에 효과적임을 시사하며, 예비교사 교육과정에 체험적· 반성적 학습의 적극적 도입과 장기적 효과 검증의 필요성을 제언하였다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
대상관계와 이마고 이론을 적용한 중년부부 상담 사례 연구 = A case study of counseling for a middle-aged couple based on object relations and imago theory 김보라, 조은이, 국세란 p. 1-10
관광객의 반려동물 동반 관광에 대한 인식과 행동의도 분석 = An analysis of tourists’ perceptions and behavioral intentions toward pet-friendly tourism 김수정, 김기헌 p. 11-20
청소년이 지각한 긍정적 부모양육태도와 친구 관계가 다문화 수용에 미치는 영향 = The impact of adolescents' perceived positive parenting and friendships on multicultural acceptance 김영춘 p. 21-30
베트남 유학생의 학교생활적응을 위한 공감학습 요구분석 = Needs analysis for empathy learning to help Vietnamese international students adapt to school life 김장미, 김향숙 p. 31-47
프로이트의 히스테리 환자 에미 폰 N. 부인에 대한 정신분석적 임상 사례 연구 = A psychoanalytic clinical case study of Mrs. Emmy von N., one of Freud’s hysterical patients 김태임, 안석 p. 48-72
중국 결혼이주여성을 위한 이중언어 강사 교육 프로그램 기초 연구 = A basic study on a bilingual instructor training program for Chinese marriage immigrant women 노병호, 이은하, 이동훈, 초심념 p. 73-86
중년 여성의 우울감과 수면의 질 개선을 위한 셀프 경혈 마사지 경험 연구 = A study on the experience of self-acupressure massage for improving depression and sleep quality in middle-aged women 문찬희, 윤혜향, 이미나 p. 87-98
해병대 장병을 위한 NLP 그룹 코칭의 효과성 검증 = An experimental study on the effects of NLP group coaching for marine corps soldiers : focusing on internal control, interpersonal skills, and adaptation to military service : 내적 통제성, 대인관계 능력, 군 복무 적응을 중심으로 박기례, 김지안 p. 99-113
불안에 대한 정신분석적 고찰과 기독교상담적 적용 = A psychoanalytic consideration of anxiety : implications for Christian counseling 안석, 전규상 p. 114-132
대학생의 자기주도학습능력이 AI 리터러시에 미치는 영향 = Effects of self-directed learning ability on AI literacy among college students 오세경 p. 133-148
우울증 대학생의 모래놀이치료에서 나타난 자기 변환 과정 = Self-transformation process in sandplay therapy with a depressed university student 우주영 p. 149-174
폐업 소상공인의 강점활용 심리지원서비스 활성화 방안 연구 = A study on activating psychological support services for closing small business owners 이명현, 이미나, 차윤정 p. 175-186
자기애적 나르시시즘에 대한 정신분석적 고찰과 기독교상담적 함의 = Narcissistic narcissism : a psychoanalytic inquiry with implications for Christian counseling 이선영 p. 187-205
예비교사의 학교폭력 인식 재구성 = Reconstructing pre-service teachers' perception of school violence : a phenomenological case study applying Kolb experiential learning theory : Kolb 경험학습 이론을 적용한 현상학적 사례 연구 이영희 p. 206-217
그룹코칭프로그램이 MZ세대 대학생의 대인관계 능력, 의사소통 능력, 회복탄력성에 미치는 효과 = The effects of a group coaching program on interpersonal competence, communication skills, and resilience among MZ generation university students 정호용, 박지영 p. 218-235
남성 은퇴자 삶의 질 향상을 위한 그린투어리즘 경험 연구 = A study on green tourism experiences to improve the quality of life of male retirees 한범식, 이미나 p. 236-246

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