본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

초록보기

This study aimed to develop a simulation-based scenario for pediatric nursing based on Kawasaki disease and to evaluate its impact on nursing students' knowledge, critical thinking disposition, self-efficacy, stress levels, and clinical performance. Methods: The scenario template was developed using the ADDIE model based on the National League for Nursing/Jeffries Simulation Framework. A quasi-experimental, single-group pretest-posttest was used. The study was conducted between March 3 and April 18, 2025, with 64 fourth-year nursing students.

Self-report questionnaires were used to assess knowledge, critical thinking disposition, and selfefficacy.

Stress was measured using physiological indicators, and clinical performance after the simulation was independently evaluated by both the instructor and researcher. Results: The scenario template required approximately six hours, and the simulation scenario operated for 20 minutes. Evaluation of the simulation`s effectiveness showed significant improvements in knowledge of Kawasaki disease (t=-6.96, p<.001), critical thinking disposition (t=-4.08, p<.001).

The average clinical performance score was 64.81±6.61 out of a total of 86 points. Conclusion: The simulation-based learning method using the developed Kawasaki pediatric nursing scenario template was shown to be effective in enhancing clinical performance among nursing students.

It may serve as a valuable educational tool for pediatric nursing education and future simulation-based training programs.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
통합간호시뮬레이션 교육이 간호대학생의 간호실무준비도와 임상의사결정 자신감에 미치는 효과 = Effectiveness of an integrated simulation practicum on readiness for practice and self-confidence in clinical decision-making among nursing students 정현선, 조미정 p. 1-12
간호대학생을 위한 입원 영아 간호 시뮬레이션 실습 프로그램 개발 및 효과 = Development and effects of a simulation-based practice program on the care of hospitalized infants for nursing students : a mixed methods study : 혼합연구방법 오윤희 p. 13-29
시뮬레이션 실습교육에서 시뮬레이션 몰입이 임상추론에 미치는 영향 = Mediating effect of simulation confidence on the relationship between simulation immersion and clinical reasoning among nursing students : 시뮬레이션 자신감의 매개효과 최은희 p. 31-42
시뮬레이션 기반 학습을 위한 가와사키 환아 간호 시나리오 개발 및 효과 = Development and effectiveness of a Kawasaki pediatric nursing scenario for a simulation-based learning 정은주, 이명남 p. 43-59
몰입형 가상현실 간호 시뮬레이션 교육 = Immersive VR nursing simulation education : an integrative review : 통합적 문헌고찰 정미란, 임소연, 이경미, 유영미 p. 61-80
간호대학생을 위한 생성형 AI 기반 맞춤형 적성검사 에이전트 개발과 현장적용 검증연구 = Development and preliminary evaluation of a generative AI-based adaptive aptitude assessment agent for nursing students 홍은민, 신수진, 최재화, 이미지, 이민재, 유수빈, 고진선 p. 81-95
‘Room of Errors’ 시뮬레이션을 적용한 신입간호사 환자안전사고 예방교육의 효과 = Effectiveness of a simulation-based ‘room of errors’ patient safety education program for new nurses 강보람, 이미정, 박정옥, 우혜진, 유정연, 강은지, 김민지, 박소영, 이다솜, 이유나, 김진주, 강민경 p. 97-108
간호대학생의 환자안전역량 강화 시뮬레이션 프로그램 개발을 위한 교육요구도 = Educational needs for developing a simulation-based program to enhance patient safety competency in nursing students 한지원, 정선영 p. 109-123
가상현실 기반 유치도뇨 자율실습 프로그램이 간호대학생의 실습몰입, 수행자신감 및 실습만족도에 미치는 효과 = Effects of a virtual reality-based self-directed practice program for indwelling catheterization on practice immersion, performance confidence, and practice satisfaction of nursing students 이정 p. 125-139

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기