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연구목적 본 연구는 국내 LMO(Living Modified Organism)에 대한 대중의 정보와 인식의 격차를 진단하고, 이를 해소하기 위해 LMO 관련 미디어 담론과 학교 교육 현황을 분석하여, 체계적인 교육 모듈 개발의 필요성을 제안한다. 연구방법 2025년 LMO 감자 수입 ‘적합’ 판정과 2023년 미승인 LMO 주키니 유통 적발 두 사건에 대한 URL 원문을 기반으로 언론 내용 분석(톤·프레이밍)을 하였다. 중·고등학교 교과서는 키워드 검색 후 전사 처리를 통한 양적 분석과 LMO 서술을 5개 범주(개념정확성, 균형성, 표시제·법·절차, 사회적 맥락(STS/SSI), 활동·평가)로 코딩하여 질적분석하였다. 결과 감자 보도는 부정 74.1%·중립 23.1%·긍정 2.8%로 ‘정책·통상·갈등’ 프레임이 우세했고, 주키니 보도는 중립 56.0%·부정 44.0%·긍정 0%로 ‘관리·집행’ 중심의 절차 보도가 주류였다. 두 사건 간의 보도 톤과 프레임 차이는 통계적으로 유의미하였다 (p < .001). 교과서 분석(97권)에서는 직접 언급이 17권(17.5%)에 그쳤고, 전 과목 공통으로 LMO 용어·표시제·ERA 절차와 증거평가/라벨읽기 활동이 부족하였다. 결론 이 연구는 LMO에 대한 대중의 정보와 인식의 격차 해소를 위해 (A) 표시제 이해, (B) 위해성·근거 읽기, (C) 미디어 프레이밍 분석의 3개 수업 모듈을 제안한다. 이는 국가 핵심역량과 정합적이며 단계적 적용과 교사 길라잡이 개발이 요구된다. 향후 연구에서는 분석 대상 교과서와 미디어 매체의 범위를 확대하여 연구의 일반화 가능성을 높일 필요가 있다.

Purpose This study diagnoses the gap between LMO (Living Modified Organism) information and perception among the public in Korea. To address this gap, it analyzes the current status of LMO-related media discourse and school curricula and proposes the necessity of developing systematic educational modules. Methods A media content analysis (tone and framing) was conducted based on the original URL texts of two incidents: the 2025 LMO potato import ‘approval’ and the 2023 unauthorized LMO zucchini distribution. Additionally, quantitative analysis (keyword search and transcription) and qualitative analysis (coding LMO descriptions into five categories: conceptual accuracy, balance, labeling/law/procedures, social context (STS/SSI), and activities/assessment) were performed on middle and high school textbooks. Results Potato coverage was predominantly negative (74.1%), neutral (23.1%), and positive (2.8%), with a dominant ‘policy–trade–conflict’ frame. Zucchini coverage was mainly neutral (56.0%), negative (44.0%), and positive (0%), with procedural reports centered on ‘management–enforcement’ being the mainstream. The differences in tone and framing between the two incidents were statistically significant (p < .001). The textbook analysis (97 books) found that direct mentions were limited to only 17 books (17.5%), and there was a consistent lack across all subjects regarding LMO terminology, labeling systems, ERA procedures, and evidence-appraisal/label-reading activities. Conclusion This study proposes three instructional modules to bridge the gap in public information and perception of LMOs: (A) labeling literacy, (B) risk and evidence appraisal, and (C) media framing analysis. These modules align with national core competencies and require phased implementation and the development of teacher guides. Future research needs to expand the scope of analyzed textbooks and media outlets to enhance the generalizability of the findings.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
한국 프로농구 가드의 초효율성 분석 = Super-efficiency in Korean professional basketball guards : an application of the DEA super-efficiency model : DEA 초효율성 모형을 중심으로 양재환, 김방출 p. 1-31
지역과 해양스포츠 이미지에 대한 인식 차이가 지역방문 태도와 의도에 미치는 영향 = The effects of perceived differences in regional and marine sports images on attitudes and intentions toward regional visits : an experimental study applying construal level theory : 해석수준이론을 적용한 실험연구 신명진, 김태우 p. 33-47
머신러닝을 활용한 메이저리그 좌·우완 투구 구종 예측 모델 개발 = Comparative analysis of machine learning-based pitch type prediction models for Major League Baseball left- and right-handed pitchers : focusing on the 2024 season : 2024년 시즌을 중심으로 김지응, 이승훈 p. 49-64
컬링 딜리버리 동작 손목 움직임 분석 = Curling delivery wrist movement analysis : comparison by intern and out : 인 턴, 아웃 턴에 따른 비교 이승훈 p. 65-76
생활체조 참가자가 인지하는 지도자의 전문성과 신뢰가 운동열정과 운동지속의사에 미치는 영향 = The effect of perceived instructor and trustworthiness on exercise passion and intention to continue among participants 김다희, 김용은, 김준 p. 77-93
생성형 AI 기술 적용 게임 사용자의 몰입과 즐거움이 지속사용의도에 미치는 영향 = Effects of flow and enjoyment on the intention to continue use in games applying generative AI technology : analysis of the mediating role of perceived usefulness : 지각된 유용성의 매개적 역할 분석 문수지 p. 95-113
동기면담 프로그램의 중독개입효과에 대한 메타분석 = A meta-analysis on the effectiveness of motivational interviewing programs in addiction intervention 홍선영, 김요한 p. 115-133
의사소통장애 아동 아버지 맞춤형 부모교육 프로그램에 관한 언어재활사의 인식 및 요구 = A survey of speech-language pathologists' perceptions of father–focused parent education in clinical practice 전진아 p. 135-151
집단미술치료가 치매노인의 자기표현에 미치는 영향 = The effects of group art therapy on self-expression in elderly individuals with dementia : focused on pre-, post-, and follow-up changes through the 'tree drawing' test : ‘나무그림’ 검사를 통한 사전-사후-추후 변화 중심으로 최은희, 정영인 p. 153-169
인공지능기본법과 지방자치단체 조례 및 정책 간 정합성 평가 지표 개발 = Developing evaluation indicators for coherence between the Artificial Intelligence Basic Act and local ordinances and policies 황기석, 오경만, 고은정, 권진희, 김규리, 조민희, 지영아 p. 171-184
Design of a problem-based learning(PBL) Korean language teaching and learning model for learners majoring in business administration = 경영학 전공 한국어 학습자를 위한 PBL 한국어 교수-학습 모형 설계 Kong, Ha-Rim, Kim, Yoon-Hee p. 185-196
문제중심학습(PBL)으로 재구성한 한국어수업 = Problem-based learning (PBL)-reconstructed Korean language classes : a quasi-experimental study on learner participation, self-directed learning (SDL), and speaking achievement : 학습자 참여·자기주도성·말하기 성취에 대한 준실험 연구 한유정 p. 197-211
원격언어치료에 대한 인식 및 지역사회 기반 헬스케어 적용 가능성 탐색 = Exploring the feasibility of tele-speech therapy in community-based healthcare services 전진아, 신희백 p. 213-231
베트남 유학생의 한국어 어학연수 경험에 대한 질적 탐색 = A qualitative exploration of Vietnamese students’ Korean language study experiences 정인주, 허숙 p. 233-252
사회정서학습(SEL) 기반 초등학교 저학년 맞춤형 늘봄학교 프로그램 개발 및 효과성 검증 = Development and effectiveness of a social and emotional learning (SEL) based customized Neulbom school program for lower elementary students 하문선, 이예리 p. 253-269
친밀한 관계의 파트너에 의한 교제살인 패턴과 특성에 관한 연구 = A study on the patterns and characteristics of dating homicides committed by intimate partners 오세연 p. 271-282
ESG 기반 사회적 지속가능성(Social Sustainability) 관점에서 본 항공사 승무원의 장시간 비행노출과 건강성과의 구조적 관계에 관한 실증연구 = An empirical study on the structural relationship between long-haul flight exposure and health outcomes among airline crew : exploring social sustainability within ESG management perspective 구달회, 구효진 p. 283-303
대학생 진로설계 척도 개발 및 타당화 = Development and validation of the university students’ career design level scale 이은석 p. 305-323
정보화사회적응이 우울에 미치는 영향 = The effect of digital adaptation on depression : the mediating roles of social relationships and life satisfaction and multi-group analysis by living arrangement : 사회적관계와 삶의만족의 매개효과 및 독거 여부에 따른 다중집단분석 김지영 p. 325-349
소매틱 요가를 통한 임신부의 태교 경험 탐색 = Exploring maternal experiences of prenatal education through somatic yoga : a phenomenological approach : 현상학적 연구 박서희 p. 351-368
화재통계자료를 활용한 제연설비의 작동 신뢰성 분석에 관한 연구 = Study on the reliability analysis of smoke control system operation using fire statistics 손연희, 김동준 p. 369-383
컴퓨터 비전과 장소정체성 이론을 활용한 국립중앙박물관의 시각적 패턴 분석 = Analyzing visual patterns at the National Museum of Korea using computer vision and place identity theory : focusing on Chinese visitors : 중국 관람객을 중심으로 요조양, 김인설 p. 385-414
회화 재료 교육에서의 융합적 접근 = An integrative approach to painting material education : a study of interdisciplinary collaboration through experimentation and translation : 실험과 번역을 통한 학제 간 협업 사례 연구 김정이, 한수민 p. 415-434
유방암 환자의 수면장애에 대한 비약물적 중재 = Effect of non-pharmacological interventions to improve sleep disturbances in patients with breast cancer : network meta-analysis : 네트워크 메타분석 오문주 p. 435-452
입원한 정신질환자를 위한 탄력밴드 운동프로그램이 신체근력, 근골격계 통증 및 삶의 질에 미치는 효과 = The effect of elastic band program for psychiatric inpatients on physical strength, musculoskeletal pain, and quality of life 이재운, 김정윤 p. 453-469
미세먼지 환경에서의 안전한 운동 수행을 위한 근거 기반 권고 = Evidence-based recommendations for safe exercise in particulate matter conditions 소병훈, 강청훈 p. 471-500
LMO 정보와 인식의 격차를 줄이기 위한 제언 = Proposals for bridging the gap between LMO information and perception : focusing on media discourse and textbook analysis : 미디어 담론과 교과서 분석을 중심으로 박진호, 김록희 p. 501-528

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