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생성형 AI 기반 ‘Rorschach 아트게임’을 활용한 창의력 향상 미술교육 프로그램 제안 및 고찰 = Designing a generative AI-driven Rorschach Art Game model for creativity enhancement in arts education
생성형 AI가 일상과 학습 전반에 깊이 스며들면서, 이를 효과적으로 활용함과 동시에 인간 고유의 가치를 이해하고 소통하며 창의적 사고를 할 수 있는 교육의 필요성이 강조되고 있다. 이러한 맥락에서 아트게임은 예술과 디지털 기술을 융합한 미술교육 방법으로, 공감적 사고를 기반으로 한 창의성과 융합 역량을 기르는 교육적 도구로 기능할 수 있다. 본 연구에서는 Rorschach 잉크 반점 검사의 창의적 발상 원리바탕의 ‘Rorschach 아트게임(나만의 아트스튜디오)’을 개발하였으며, 학습자가 시각적 자극을 해석하고 프롬프트를 생성하며 이미지를 재구성하는 과정을 경험하도록 하였다. 이를 통해 생성형 AI 기반 아트게임의 창의력 향상 효과와 미술교육적 의의를 고찰하고, 교육 현장에서의 활용 가능성을 제시하였다. 따라서 본 연구는 생성형 AI 시대 미술교육에서 아트게임을 통한 공감적 창의성과 기술적 사고의 융합 가능성을 보이고자 한다.