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| 유아교사의 심리적 유연성이 유아-교사 애착관계에 미치는 영향 = The moderating effect of cognitive flexibility of ECEC teachers between their psychological flexibility and preschooler-teacher relationship : 인지적 유연성의 조절효과 검증 | 김혜성, 채진영 | p. 1-24 | ||
| 경계선 지능 아동을 위한 집단미술치료 프로그램 효과 = The effectiveness of a group art therapy program on emotional intelligence and sociality of children with borderline intelligence : 정서 지능과 사회성을 중심으로 | 이승하, 김명식, 이재천 | p. 1-23[실은 25-47] | ||
| 어머니의 정서표현 양가성과 유아의 문제행동 간의 관계에서 어머니의 정서표현 수용태도와 유아 정서조절 능력의 매개효과 = The mediating effects of maternal acceptance of emotional expression and children's emotion regulation in the relationship between maternal ambivalence over emotional expression and young children's behavioral problems | 진성은, 주성재, 김연수 | p. 1-23[실은 48-70] | ||
| 영유아기 자녀를 둔 아버지 양육 참여 활성화 프로그램 효과 검증 연구 = Effectiveness of a father involvement enhancement program for fathers of young children | 김도연, 노유현, 이가을, 이주하, 김수현, 김용훈 | p. 1-28[실은 71-98] |
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