본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

초록보기

本稿は、韓国の大学の高級日本語会話の授業で、タスクベースの言語指導の手法を取り入れた実践を報告するものである。本実践は、筆者の担当する高級日本語会話において、各参加者が授業内で使用する文型や表現に幅があり、言語形式の焦点化がスムーズにできないという問題点から出発している。当該授業では、参加者の日本語を必要とする文脈がさまざまで、共通の目標を設定するのが難しいことから、タスクの遂行過程で人間が行う自然な「認知プロセス」を経験させる「ディスコース・ベースのシラバス」を採用した。タスク・タイプは「ジグソー」「意思決定」「意見交換」型を設定し、言語形式の焦点化には、質問活動を取り入れた。実践後、参加者たちが授業をどう捉えていたかのアンケートを行ったところ、質問活動については、授業参加者たちは「質問は自己をモニターするのに役に立った」と捉えていることがわかった。一方で、質問がないと感じたり、質問することが難しいと感じてしまったりする授業参加者も見られたため、参加者たちが無理なく、かつ幅広い質問作りができるように質問語幹リストを提示した。タスクについては、「意見交換」よりも「意思決定」を好む傾向があること、「ジグソー」は大変であると捉えながらも、楽しいと感じていることがわかった。さらに、すべてのタスクにおいて参加者同士および教師との意味交渉が行われていたこと、タスクが会話の機会を作るのにふさわしいものであったことが示唆された。授業への反応については、タスクに対する肯定的な意見が多く見られ、参加者たちがおもしろいと感じられるタスクを使用することで、彼らの発話を促すことができたと言える。

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
일본어 아카데믹 프레젠테이션에 대한 평가루브릭 활용 및 학습자의 인식 = Learner perceptions of the use of evaluation rubrics in Japanese academic presentations 金玄珠 p. 7-24
日韓がともに生きるための日本語教育をめざして = Toward Japanese language education for coexistence between Korea and Japan : focusing on the CEFR's goal of building a society of living together : CEFRのめざす共生社会実現という目的を中心に 森山新, 金榮敏 p. 25-38
韓国大学における日本関連学科の現状と教育課程 = The current status and curricula of Japan-related departments in Korean universities : an analysis of changes in Japanese language education in a hyper-connected society through text mining : 超連結社会における日本語教育の変容とテキストマイニング分析 成玧妸 p. 39-51
생성형 AI 기반 일본어 예문 생성의 품질 검토 = Evaluating the quality of Japanese example sentences generated by generative AI : the impact of prompt constraints and instructor involvement : 제약 수준별 프롬프트와 교수자의 역할 崔나리 p. 53-70
サイバー大学の日本語教育における省察と未来的模索 = Reflections and future directions in Japanese language education at cyber universities : a learner-centered examination of asynchronous content, real-time instruction, and DX-based learning design : 非同期型コンテンツ·リアルタイム指導·DX的学習設計の学習者視点からの検証 八野友香 p. 71-88
上級日本語会話クラスにおけるタスクベースの言語指導の模索 = An exploration of task-based language instruction in advanced Japanese conversation classes : focusing on tasks and language forms in a "Discourse-Based Syllabus" : 「ディスコース·ベースのシラバス」におけるタスクと言語形式への焦点化を中心に 中島忍 p. 91-107
読みの意識化を目指した授業実践 = Classroom practice aimed at fostering reading awareness : collaborative activities through native-language translation in reading comprehension : 読解の母語翻訳を検討する協働活動を通じて 松樹亮子 p. 109-130
学生主体の国際交流プログラムの実践と運営メンバーの学び = Learning through managing student-led exchange programs : a perspective from the social networking approach : ソーシャルネットワーキングアプローチ(SNA)の視点から 三國喜保子 p. 131-148
일본어 목적격 관계절 처리에서 통계적 학습의 영향 = The influence of statistical learning on the processing of Japanese accusative relative clauses among native Korean learners : 한국어 모국어 학습자를 대상으로 朴에스더, 崔智硯 p. 149-162
国立国語研究所(NINJAL)「日本語研究·日本語教育文献データベース」における韓国論文の採録傾向とオープンアクセスの現状 = Current trends of Korean papers and the status of open access in the NINJAL database of Japanese language research and education 朴在恩 p. 163-176
식품명 오노마토피어에 관한 한일 대조연구 = A comparative study of Korean and Japanese onomatopoeia in food names : focusing on convenience store products : 편의점 상품을 중심으로 殷守希 p. 177-190
韓国在住韓日国際結婚家庭における乳幼児期の継承日本語教育 = Heritage Japanese education in early childhood in Korean-Japanese multicultural families : 実態調査と支援の方向性 石川加奈恵, 吳玹定 p. 191-206
現代日本語書き言葉均衡コーパスの利用と分析 = A particle analysis of idiomatic expressions containing "手 (te, hand)" using the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ) : 「手」を含む慣用表現の助詞別分析を中心に 李知恩 p. 207-218
국경 간 원격수업에서 플랫폼에 따른 학습자의 실재감과 참여 경험 비교 연구 = A comparative study on learner responses to remote learning platforms : a case of Japanese students in the "Korean Affairs" course using teams and ZEP : 일본 대학 ‘한국사정’ 수업의 Teams-ZEP 사례 李賢珍 p. 219-237
한중일 3국의 불만표명행위에 대한 상호평가 = Mutual evaluation of the expressions of dissatisfaction in Korea, China, and Japan 鄭賢兒 p. 239-256
한국인과 중국인 중급 일본어 학습자의 거절전략 연구 = A study on refusal strategies of intermediate Korean and Chinese learners of Japanese : a comparison with native Japanese speakers : 일본어 모어화자와의 비교를 통해서 曺英南 p. 257-272

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기