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본 연구는 교양 외국어 수업에서 성취수준별 학습자의 학습동기, 수업효과 인식 및 수업개선 요구를 심층적으로 탐구하기 위해 탐색적 혼합 연구 방법을 사용하였다. 경남 소재 I대학교에서 2023학년도 1학기 외국어 교양 수업을 수강한 학생 55명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰(FGI)를 실시하였다. 분석 결과, 학습동기는 내적 동기와 외적 동기로 구분되었다. 특히, 외적 동기에서 성취집단 간 차이가 두드러졌다. 수업 효과는 긍정적 효과와 부정적 효과로 구분되었다. 인식에서는 ‘소통능력 향상’이 공통된 긍정 요소로 나타났지만, 수업 수준에 대한 불만 역시 모든 집단에서 제기되었다. 수업개선 요구는 수업운영 방식, 수업내용, 수강신청 제도 개선으로 구분되었다. 상위 집단은 수준별 맞춤 운영과 진로‧시험대비 수업, 중‧하위 집단은 수업 방식의 다양화와 실생활 활용 수업 요구가 상대적으로 많았다. 이러한 연구 결과를 토대로 대학 교양 외국어 교육 현장에 적용 가능한 실질적 개선 방향을 도출하였다.

This study employed an exploratory mixed-methods approach to investigate learner motivation, perceptions of instructional effectiveness, and improvement needs in general foreign language courses according to academic achievement levels. Focus group interviews (FGI) were conducted with 55 students who took general foreign language courses at I University in Gyeongnam during the first semester of 2023. The results showed that learner motivation was divided into intrinsic and extrinsic types, with notable differences among achievement groups in extrinsic motivation. Perceived instructional effectiveness included both positive and negative aspects. While improvement in communication skills was commonly cited as a positive outcome, dissatisfaction with the level of instruction was raised across all groups. Instructional improvement needs were categorized into three areas: teaching method, course content, and course registration system. High-achieving learners emphasized level-based instruction and career- or test-oriented courses, while middle- and low-achieving learners expressed greater needs for diverse teaching methods and practical, real-life content. Based on these findings, the study suggests practical strategies that can be applied to general foreign language education at the university level.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
강산제 <적벽가>의 전승과 특징 = Transmission and characteristics of Gangsanje's <Jeokbyeokga> 최혜진 p. 17-49
서사해석 이론의 새 관점 연구 = The new perspective on narrative interpretation theory : focusing on foreshadowing : 복선을 중심으로 심상교 p. 51-80
공론장으로서의 독일 슈타트테아터(Stadttheater) 연구 = A study on the German Stadttheater as a public sphere : focusing on the case of Deutsches Theater Berlin : 도이체스 테아터 베를린 사례를 중심으로 정세령 p. 81-114
재귀대명사 '자기'의 선행사 선택에 동사의 의미가 미치는 영향 = The influence of verb semantics on the antecedent selection of the reflexive pronoun 'caki' 양연, 차순정 p. 115-140
생성문법 관점에서 본 한중 피동문의 생성 경로 대조 연구 = A contrastive study on the derivational pathways of passive constructions in Korean and Chinese : a generative grammar approach 두몽베 p. 141-173
초·중등교육에서 다큐멘터리 제작교육의 활성화 방안 = How to activate documentary production education in primary and secondary education 김진욱 p. 175-198
연기교육에서 생성형 AI를 활용한 대본 분석 연구 = A study on script analysis using generative AI in acting education : focusing on the Stanislavski’s system : 스타니슬랍스키 시스템을 중심으로 김영윤 p. 199-232
윤석열 대통령의 연설문에 나타난 어휘 연구 = A study on the lexical features of President Yoon Suk Yeol’s speeches 조용림 p. 233-265
｢에스더서｣의 오해된 거룩을 둘러싼 진멸의 서사 = The annihilation narrative in Esther : a controversy over misunderstood holiness 최지원, 김정숙 p. 267-299
<외래어 표기법>에 대한 고찰 = A study on Korean loan word orthography : a comparison with Korean orthography : <한글 맞춤법>과의 비교를 중심으로 이은경 p. 301-340
고독에 대처하는 조선 선비들의 지혜 = The wisdom of Joseon scholars in coping with loneliness 김문준, 안상윤, 김광환 p. 341-366
(The) evolution of camp aesthetics in Final Fantasy Ⅶ and Final Fantasy Ⅶ Remake = 『파이널 판타지 Ⅶ』과 『파이널 판타지 Ⅶ 리메이크』에 나타난 캠프 미학의 진화 Bumsue Chun p. 367-390
로메오 카스텔루치의 <지옥, Inferno> = Romeo Castellucci’s Inferno : the politics of the real : 실재의 정치성 김은정, 조준희 p. 391-426
충남지역 사회문화예술교육사업 현황과 의의 = The status and significance of socio-cultural arts education projects in Chungcheongnam-do : focused on the 2024 cultural arts education support project evaluation : 2024 충남문화예술교육지원사업 평가결과를 중심으로 송혜원, 손수연 p. 427-456
외국인 한국어 학습자의 피드백 중심 Chat GPT 활용에 따른 한국어 쓰기능력 향상에 관한 연구 = A study on the improvement of Korean writing proficiency through feedback-focused Chat GPT utilization among foreign Korean language learners : focusing on Vietnamese learners : 베트남 학습자를 중심으로 박영주 p. 457-484
외국어 성취수준별 학습자의 학습동기, 수업효과 인식 및 수업개선 요구에 관한 탐색적 혼합 연구 = An exploratory mixed-methods study on learners’ motivation, perceptions of instructional effectiveness, and improvement needs according to foreign language achievement levels 김종숙, 지순정 p. 485-528
비전공자 대상 예술교육의 가능성 연구 = A study on the possibilites of arts education for non-majors : proposing an experience literacy education model centered on MIT music courses : MIT 음악교과목을 중심으로 한 체험소양교육 모델 제안 장명재 p. 529-583
교양으로서의 영화교육 = Film education as general education : storytelling for reading humanity and society : 인간과 사회를 읽는 스토리텔링 오세섭 p. 585-613
다장르 읽기 텍스트 활용을 통한 글쓰기 학습 활동 구성의 일례 = An example of a writing learning activity structured using multi-genre reading texts 이내관 p. 615-653
피지컬 컴퓨팅 수업에서 대학생의 자기주도학습에 관한 연구 = A study on self-directed learning of university students in physical computing education 문정경, 방진숙, 주진현 p. 655-680
논 생태교육 기반의 유아 생태전환교육에 대한 연구 = Based on the ecology education of rice paddies a study on early childhood ecological transformation education : with the Jeju case at the center : 제주 사례를 중심으로 조상호, 박정환 p. 681-714
베트남 유학생의 디자인 교양 교육 교수법 제언 = Teaching strategies for Vietnamese students’ adaptation in liberal design education : 주제 분석 방법 (Thematic Analysis)을 중심으로 이지윤, 고혜영, 박인영 p. 715-744
학생 주도적 수업 실현을 위한 교사 주도성의 의미와 전문학습공동체의 역할 = The meaning of teacher agency and the role of professional learning communities for realizing student agency : focusing on IB program : IB 프로그램을 중심으로 정옥희, 정윤경 p. 745-772
미국 주립대학의 수학 수준별 배치 제도에 관한 사례 연구 = Mathematics placement practices in U.S. public universities : a case-based comparative analysis 최정아, 한현석 p. 773-800
홍삼 제조업 외국인 근로자를 위한 현장 중심 한국어 교육 방안 연구 = Study on workplace-oriented Korean language education for foreign workers in the red ginseng manufacturing industry : with a focus on linguistic analysis and instructional models : 언어 분석 및 교수·학습 모형 중심으로 박양숙 p. 801-840
AI 기반 예술창작 교양교육의 방향 모색 = Toward a theoretical framework for AI-based art creation in liberal arts education : integrating psychological understanding and K-pop production : 심리학적 이해와 K-pop 제작의 결합 한규은, 정재윤 p. 841-870
자기배려를 위한 교육 = Education for self-care : focusing on writing education using Adolescence : <소년의 시간>을 활용한 글쓰기 교육을 중심으로 오연희 p. 871-892
국악 찬양의 교육적 적용과 기대효과 = Educational application and expected effect of Gugak Chanyang : focusing on Korean hymns and Korean church music : 국악찬송가 및 국악적인 교회음악을 중심으로 강선하 p. 893-916
민주주의와 교육 = Democracy and education : from the perspective of educational ethics : 교육윤리학의 관점 한찬희 p. 917-938
교과교육과정 인증제의 효과성과 개선 방안 = Evaluating the effectiveness and improvement of the curriculum certification system : a mixed methods case study of university A : A 대학 사례 기반 혼합연구를 통한 실증 분석 허지원 p. 939-969
공동주택 재난취약계층의 화재안전 개선방안 = Fire safety improvement measures for vulnerable populations in multi-family housing 나종선, 함승희 p. 971-998
여성폭력피해지원기관 종사자의 소진경험에 대한 현상학적 연구 = A phenomenological study on the burnout experience of staff members in organizations supporting victims of gender-based violence 천현지, 조민아 p. 999-1035
청년의 사회자본이 사회갈등인식에 미치는 영향 = The impact of social capital on young adults’ perceptions of social conflict 장온정 p. 1037-1067
소방대원의 근골격계 질환 위험성 평가 = Assessing the risk of musculoskeletal disorders in firefighters : focusing on victim rescue tactics : 요구조자 구출법을 중심으로 홍영표, 손정원 p. 1069-1087
문학텍스트를 활용한 공학도의 회복탄력성 탐색 사례 연구 = A case study on exploring engineering students' resilience through literary texts 곽상인 p. 1089-1115
창업보육센터 매니저의 행동적 특성이 직무성과에 미치는 영향 = The effects of behavioral traits of business incubator managers on job performance : focusing on the mediating effects of skill variety and task significance and the moderating effect of self-efficacy : 기술다양성과 과업중요성의 매개효과와 자기효능감의 통제효과를 중심으로 박상호 p. 1117-1154
대학생의 자기불일치와 사회불안의 관계에서 정서표현 양가성의 매개효과 = The mediating role of ambivalence over emotional expressiveness in the relationship between self-discrepancy and social interaction anxiety among college students 왕수용, 장석진 p. 1155-1176
심리학과 신학의 통합을 통한 죽음준비 교육 모델 연구 = A study on the death preparation education model through the integration of psychology and theology : focusing on the MACER theory and the case of Jacob : MACER 이론과 성경의 야곱 사례를 중심으로 강민철 p. 1177-1194
환자 대기 시간 감축을 위한 치과위생사 업무 스케줄링 정수 선형 계획법 모델 = Integer linear programming model for dental hygienists’ work scheduling to reduce patient waiting time 강경희, 구진희 p. 1195-1207
간호학과 인공지능(AI)·데이터과학의 융합을 통한 건강 문해력 강화 전략 = A stratification strategy for health literacy enhancement in nursing by integrating AI and data science 조유정 p. 1209-1225
자가치아 및 동종골 이식재의 종류에 따른 임플란트 주위 골 흡수량 비교 = Comparison of peri-implant marginal bone loss according to the type of autogenous tooth and allogeneic bone grafts 배선이, 강경희 p. 1227-1246
텍스트마이닝을 활용한 세대통합교육의 국내 연구동향 = Research trends in intergenerational education using text mining in Korea 조수현, 이승록, 강선미, 김수현, 박정환 p. 1247-1282
토픽 모델링을 이용한 교육치위생학의 연구 동향 분석 = Topic modeling-based analysis of research trends in dental hygiene education 유지수, 고유정 p. 1283-1304

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