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This paper aims to investigate how the voiceless interdental fricative /θ/ in English technical terms is adopted into Korean. Based on the previous findings that English-to-Korean adaptation occurs depending on the two kinds of English originals (i.e., [s’] for general words and [tʰ] for chemical terms), this study examines phonological variation by introducing and analyzing the novel variant [cʰ] for technical terms. This is analyzed with actual chemical terms and a medicinal product name using ChatGPT and accounted for by the overapplication of palatalization in English-to-Korean adaptation of technical terms. While palatalization per se is an established phenomenon in Korean phonology, it is worth noting that it can be extended to loanword adaptation and, more importantly, even to an environment where palatalization would not be expected.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
언어학 통계분석 교육에서의 AI 도구의 역할 = The role of AI tools in the education of statistical analysis in linguistics : a case study of ChatGPT : ChatGPT 사례 연구 우민재, 이경미 p. 23-51
Variation in the English-to-Korean adaptation of the voiceless interdental fricative in technical terms Ji Yea Kim p. 53-67
Beyond grammaticalization : The cooptation and discourse-grammatical evolution of that said 백정혜 p. 69-95
서비스러닝을 활용한 문화간 역량 함양에 관한 체계적 문헌 고찰 최수정 p. 97-127
2022 개정 AIDT 초등영어 평가 준거 개발 연구 임희정 p. 129-148
Merge of expletive there 제갈민 p. 149-171
영화 『사랑이 머무는 풍경』(At First Sight)을 활용한 영어교육 방안 김동규, 김은정 p. 173-192
원형이론을 통한 한국어 인과관계 표현의 의미 확장 연구 : ‘그래서', ‘따라서', ‘그러므로', ‘때문에'를 중심으로 심일적 p. 193-226
Linguistic preservation in the digital humanities : New paradigms for the endangered language Hezhe in China 史春穎 p. 227-248
성경에 나타나는 질병의 은유적 개념화 최윤영 p. 249-268
ESP 교과목의 프로젝트 기반 학습이 학업 성취도와 수업 만족도에 미치는 효과 천승미 p. 269-298
한일 부사형의 대응 양상 연구 : 소설 『소년이　온다』와 번역본 『少年が来る』에 나타난 ‘-게’와 ‘-く/-に’의 대응관계를 중심으로 백해연 p. 299-315
지역 정주를 위한 유학생의 한국어 교육 요구 분석과 교재 구성 방안 송현주, 홍미주, 김예니 p. 317-353
현대 국어 청자 대우법의 발화 속도 실현 양상 : 사회적 요인을 중심으로 이소율 p. 377-399
The influence of language background on iconicity perception 강현아, 최영주 p. 419-440
비판적 문해력 중심의 영어 그림책 활용 개념 기반 수업 설계에 대한 초등 교사의 성찰 조현희 p. 355-375
Tough constructions : operator movement, null resumption, and semantic typing 홍수민 p. 503-523
영어-한국어 병렬 코퍼스에서 본 인간 번역과 ChatGPT 번역의 비교 분석 : 지시 표현의 유생성 부호화를 중심으로 김소영 p. 441-465
Intelligibility of Chinese-accented English : A methodological review 윤지양, 정예지 p. 401-417
How Uzbeks use refusal strategies : Comparison between Uzbek L1 speakers and Uzbek learners of English Mirsanov, Ravshan Elmurotovich, 박성은 p. 467-502

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