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연구 목적: 일본의 대학에서 한국어 과목을 담당하고 있는 교원의 구성 현황을 분석하는 것을 목적으로 한다.

연구 방법: 2020년 조선어교육학회의 조사 결과를 바탕으로 근무 형태별(상근/비상근) 구성과 모어별(일본어 모어 화자/한국어 모어 화자/그 외 언어 모어 화자) 구성 현황을 분석한다. 먼저 전체 학교 또는 프로그램에서 상근 교원과 비상근 교원의 부임 여부를 조사하고, 그 결과를 모어별로 나누어 분석하였다. 그 후 교양과 강화와 전공 과정으로 구분하여 해당 과정에서 상근 교원과 비상근 교원의 수를 다시 모어별로 나누어 분석하였다.

결 론: 국제문화포럼(2005)의 조사 결과와 비교해 볼 때 전체적으로 일본 대학 내 상근 교원의 자리가 많아졌고, 인원 수도 많이 늘었다. 일본어 모어 화자와 한국어 모어 화자 사이에 상근 교원의 수는 수치상 큰 차이가 없지만, 비율로는 일본어 모어 화자가 2배 정도 높았다. 반면, 비상근 교원의 경우에는 한국어 모어 화자의 비중이 월등히 높았다.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
K-좀비의 개념화를 위한 역사와 전개 과정 연구 = A study on the history and development process for conceptualization of K-zombies : focusing on Korean movies and dramas : 국내 영화와 드라마를 중심으로 김형식 p. 9-28
일본 대학에서 한국어 교원의 구성에 관한 조사 분석 = A study on the composition of Korean teachers in Japanese universities 박종후 p. 29-50
Viki as a social network platform = 소셜 미디어 플랫폼으로서의 비키 : 오래된 한국 드라마 팬들을 위한 공간 : a space for old-school K-drama fans Alaa F. Elewa p. 51-65
<The Joseon Dynasty 500 Years> series, the establishment of the Korean historical drama screening and the reflection of the discourse of the times = <조선왕조 오백년> 시리즈, 한국 역사드라마 전형의 확립과 시대 담론의 반영 Kim, Kang-won p. 67-89
K-TV 드라마에 나타난 전복된 선악의 의미 연구 = A study of disintegrated good and evil on K-TV drama 김민영 p. 91-105
Hallyu and its impact in the West = 서양에서의 한류의 영향력에 관한 연구 Kishishita Kaye Daria, Kim, Hyun-joo p. 107-118

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