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무용 미디어의 출현은 무용의 재현 방식을 다변화시키며, 작품이 다양한 매체를 통해 유통되고 소비되는 환경을 조성했다. 이러한 변화는 무용의 대중적 접근성과 확산력을 높이는 동시에, 예술로서의 실재성, 신체성, 자율성의 해체를 초래하는 새로운 미학적 조건을 야기한다. 장 보드리야르(Jean Baudrillard)가 제시한 ‘예술의 사라짐(disparition de l’art)’ 개념은 무용이 이러한 변화 속에서 경험하는 존재론적 전환을 진단하는 중요한 철학적 틀을 제공한다. 연구에서는 보드리야르의 철학을 바탕으로 디지털 매체 환경에서 무용의 변화 양상을 탐구하고자 하였다. 연구 결과, 디지털 시대의 무용 예술은 탈현장성, 재현성의 과잉, 감각의 탈물질화라는 세 가지 양상을 중심으로 본질적 변화를 경험하고 있음을 확인하였다. 더불어 무용을 구성하는 존재 주체인 무용수, 안무가, 작품, 관객의 역할과 정체성 또한 근본적으로 재구성되는 것으로 나타났다. 즉 무용수는 데이터 기반 신체로 전환되며, 안무가는 기술 기반의 시스템 설계자의 역할로 이동하고, 작품은 네트워크 중심의 다층적 구조를 갖추게 되며, 관객은 단순한 수용자를 넘어 참여적 매개자로 변화한다. 이와 같은 변화는 무용을 둘러싼 존재론적 지형이 근본적으로 재편되고 있음을 시사하며, 이는 동시대 예술이 디지털 매체 환경 속에서 마주하는 위상 변화를 철학적으로 사유할 필요성을 제기한다. 본 연구는 예술의 존재론, 감각 구조, 매체성과의 관계를 재구성할 이론적 기반을 제공하며, 무용 예술이 단순히 사라지는 것이 아니라 새로운 질서 속에서 예술이 어떻게 지속될 수 있는가에 대한 성찰적 질문을 던진다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
체육 교과의 정당성 재고찰 = Reconsidering the justification of physical education : based on Ricœur's hermeneutics : Ricœur의 해석학을 중심으로 한준상 p. 1-15
스포츠에 대한 정신분석학적 탐구 = A psychoanalytic exploration of sport 박성주 p. 17-27
SNS를 활용한 Z세대 운동 실천의 실존적 의미 = The existential meaning of generation Z's social media exercise practices : a structuration theory perspective : 기든스의 구조화 이론을 중심으로 김은혜, 김미혜 p. 29-38
스포츠계의 기업가정신(Entrepreneurship) 적용 가능성 탐색 = An exploration of the applicability of entrepreneurship in the sports sector 구강본 p. 39-47
의도적인 행위의 입장에서 바라본 게임스맨십 = Gamesmanship from the perspective of intentional actions 김현철 p. 49-61
스포츠와 환경 = Sport and the environment : a philosophy of nature-responsive sport : 자연에 대한 스포츠의 태도 이승훈 p. 63-73
학교운동부 지도자의 윤리적 딜레마 = Ethical dilemmas of school athlete coaches 김상범, 김경오 p. 75-85
이-스포츠 논쟁의 새로운 틀 = Reframing the debate on esports 김홍식 p. 87-98
점·선·면 = Points·lines·planes : the structure and future of taekwondo stadiums : 태권도 경기장의 구조와 형태 김지혁, 한상우 p. 99-107
예술의 사라짐 = The disappearance of art : a Baudrillardian reading of dance media : 보드리야르 미학으로 읽는 무용 미디어 김미진 p. 109-122
현대무용 감상의 현실과 조건 = Reality and conditions of contemporary dance appreciation : focusing on Gadamer's hermeneutic : 가다머의 해석학을 중심으로 진현주, 김기훈 p. 123-130
경험으로서의 움직임 = Movement as experience : a philosophical reinterpretation of the expression domain in the 2015 and 2022 high school physical education curricula : 2015·2022 고등학교 체육교과 표현영역의 철학적 재해석 한아람 p. 131-147

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