본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

초록보기

본 연구는 자녀의 진로결정 과정에서 어머니 역할이 어떻게 재구성되며, 그에 따른 지원방식이 어떤 형태로 전개되고 실천되는지를 탐색한다. 이에 따라 구체적인 직업을 목표로 한 자녀의 진로결정 경험이 있는 40-50대 어머니 10명을 대상으로 심층인터뷰를 실시하고, 그 내용을 해석현상학적 분석(IPA) 방법으로 분석하였다. 연구결과, 첫째, 연구참여자들은 자녀의 장점과 기질을 가장 잘 알아볼 수 있는 것은 어머니라는 믿음으로 자녀의 재능과 적성을 세심하게 관찰하고 진로와 연결시켰다. 둘째, 자신의 교육과 사회활동 경험을 토대로 자녀의 희망진로와 관련된 지식을 습득하는 노력과 학습을 통해 자녀의 진로결정에 실질적인 도움을 주고자 하였다. 셋째, 진로결정에 있어 자녀의 자율성을 존중하면서도 자신의 경험과 가치관을 명확히 전달하여, 자녀 스스로 진로를 결정하고 강점을 발전시켜 독립적인 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 하였다. 본 연구에서 참여자들은 경쟁적 교육환경 속에서 과잉 교육열의 주체가 아닌 자녀의 진로결정을 돕기 위해 어머니 역할을 재구성하고 학습하여 그 지원방식을 모색하는 능동적 행위자로의 모습을 보여준다. 나아가 이들의 중년기 발달과업의 수행과 자녀의 진로결정과정을 돕기 위해서는 직업 세계에 대한 체계적이고 구조화된 안내와 교육이 마련될 필요성이 제기된다.

This study explores how mothers’ roles are reconstructed during adolescents’ career-decision processes and how support methods are developed and practiced accordingly. For this purpose, in-depth interviews were conducted with ten mothers in their 40s and 50s who had experience participating in their adolescents’ career decision-making toward a specific job goal, and the collected data were analyzed using the Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) method. The findings revealed that, first, the participants closely observed their adolescents’ talents and aptitudes and sought to connect them to potential careers, grounded in the belief that mothers best understood their strengths and temperaments. Second, based on their educational and social experiences, they tried to provide practical support for their adolescents’ career decision-making through efforts to learn and acquire knowledge related to their adolescents’ desired career paths. Third, while respecting adolescents’ autonomy in career decisions, their goal was to clearly convey their experiences and values in order to help adolescents develop their careers, enhance their strengths, and grow into independent members of society. In this study, the participants were not subjects shaped by the culture of excessive educational competition, but proactive agents who reorganized and learned their roles as mothers to help their adolescents decide on their careers and to seek effective ways to support them. In addition, there is a need for the provision of systematic and structured guidance and education on the vocational world, enabling middle-aged adults to effectively fulfill their developmental tasks while supporting adolescents’ career development in diverse and meaningful ways.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
공공기관 종사자의 분배공정성과 직무열의 관계에서 일의 의미와 협력의 매개효과 = The mediating effect of meaningful work and collaboration in the relationship between distributive fairness and job engagement 박효인, 김효선 p. 1-25
한국 중장년층의 국제성인역량 유형화와 예측요인 탐색 = Profiling Korean middle-aged adults’ PIAAC competencies : focusing on lifelong learning and work experience : 교육 참여 및 노동시장 경험을 중심으로 하지영, 심우정, 김정아 p. 26-59
한국어 학습자의 자기개념, 정서지능, 자기표현이 교육 목표 달성에 미치는 영향 = The effects of self-concept, emotional intelligence, and self-expression on educational goal achievement among Korean language learners : focusing on Chinese international students : 중국인 유학생을 중심으로 딩 쉬페이, 김선주 p. 60-96
한국 성인의 재해 인식과 재해 교육 요구 분석 = Hazard perception and preparedness education needs among Korean adults 이지희, 심미경, 최영진, 신동희, 이현주 p. 97-125
평생교육사의 현장실습 지도 경험 분석을 통한 제도 개선방향 탐색 = An analysis of lifelong educators' field practicum supervision experiences to explore directions for system improvement 김은경, 한혜정, 김민하 p. 126-151
대한민국명장의 숙련형성에 관한 내러티브 연구 = A narrative study on the skill formation of KoreanMyungjang 김용이, 정홍전, 김미화 p. 152-188
능동적 조력자, 주체적 동반자 = Active helper, agentive partner : reconceptualizing mothers’ roles in adolescents’ career-decision experiences : 자녀의 진로결정 경험에서 어머니 역할의 재구성과 지원 박진희 p. 189-220

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기