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본 연구는 학교 현장에서 사회적 소수자인 남자 보건교사가 직무에서 겪는 어려움과 이에 대처하는 방식, 그리고 이들이 인식하는 직무 강점을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 연구자는 A도(道)에서 근무하는 전체 남자 보건교사 2명을 면담하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 본 연구에 참여한 남자 보건교사들은 성교육, 월경 관련 상담 및 처치, 여학생의 민감 신체 부위에 대한 처치에 어려움을 겪고 있었으나 학교 구성원과의 협력과 자원을 활용하는 등 다양한 방식을 숙고하여 대처해나가고 있었다. 반면, 남자 보건교사들은 남학생 대상의 성교육, 남학생들과의 관계 형성, 질서유지 교육에 있어서 스스로가 강점이 있다고 보고하였다. 본 연구 결과는 남자 보건교사에 대한 체계적인 지원 시스템 구축과 사회적 인식 개선의 필요성, 학교 보건 인력 정책의 방향에 대한 시사점을 제시한다.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
인간 자율성(Autonomy) 개념과 도덕적 행위자에 대한 재고 = Reevaluating human autonomy and moral agent 김태경 p. [1], 1-21
중국어권 예비 한국어 교사의 성취목표지향성과 교사효능감 관계 연구 = Achievement goal orientation and teacher efficacy of Chinese-speaking pre-service Korean language teachers 심혜 p. [1], 1-27[실은 23-49]
마인크래프트를 활용한 탐라순력도 문화유산교육 프로그램 개발 및 운영 사례연구 = A case study on the development and implementation of a Minecraft-based cultural heritage education program for Tamnasunryeokdo 박동필, 강여원, 양지혜 p. [1], 1-25[실은 51-75]
2022 개정 초·중학교 과학과 교육과정 지구와 우주 영역 성취기준에 나타난 과학적 소양 분석 = Analysis of scientific literacy reflected in the achievement standards of the ‘Earth and Space’ domain in the 2022 revised science curriculum for elementary and secondary schools 권유지, 이효녕 p. [1], 1-20[실은 77-96]
중학생의 체육수업에 대한 스포츠유능감과 교과흥미 및 체육수업행복의 관계 = Relationships among sport competence, subject interest, and happiness in physical education classes among middle school students 조건상 p. [1], 1-15[실은 97-111]
고등학생의 온라인 학습과 학업성취도의 관계에서 대인관계의 매개효과 = The mediating effect of interpersonal relationships on high school students’ online learning and academic achievement : focusing on the difference in parents’ education level and income : 부모의 학력 차이와 소득 차이를 중심으로 백아롱 p. [1], 1-19[실은 113-131]
제스처 기반 중재 프로그램이 자폐 스펙트럼 장애 중학생의 자기표현과 자기조절 향상에 미치는 효과 = The effects of a gesture-based intervention program on improving self-expression and self-regulation in middle school students with autism spectrum disorder 정지희, 손현동 p. [1], 1-25[실은 133-157]
남자 보건교사의 직무 경험에 대한 질적 사례 연구 = A case study of male health education teachers’ work experiences : focusing on job difficulties, coping strategies, and strengths : 직무 어려움과 대처, 강점 발현을 중심으로 윤석주 p. [1], 1-25[실은 159-183]

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