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This study explored the experiences of university students who participated in a generative AI supported, student-led drug prevention project and examined the educational roles of AI in digital prevention activities. The participants were eight university students who took part in an eight-week social media–based prevention campaign. Data were collected through semi-structured, in-depth interviews, along with supplementary materials including campaign outputs such as card-news posts, hashtag content, and videos. The collected data were analyzed using qualitative content analysis, following procedures of open coding, categorization, and theme development. The findings indicated that generative AI reduced the burden of content production by supporting idea generation and initial drafting. Additionally, students’ strengthened their critical digital competencies through fact-checking and rewriting processes applied to AI-generated content. Furthermore, delivering prevention messages to peers increased students’ awareness of drug-related risks and enhanced their motivation for drug prevention. Overall, this study highlights the practical potential and educational value of generative AI–based, student-led drug prevention education in digital environments.

본 연구의 목적은 생성형 AI를 활용한 대학생 주도 약물 예방 프로젝트에 참여한 학생들의 경험을 탐색하고, 디지털 예방 활동에서 AI의 교육적 기능을 규명하는 데 있다. 연구 대상은 8주간 SNS 기반 예방 캠페인에 참여한 대학생 8명이며, 반구조화된 심층면담과 함께 카드뉴스, 해시태그, 영상 등 캠페인 산출물을 보조자료로 수집하였다. 수집된 자료는 질적 내용 분석 절차에 따라 개방코딩, 범주화, 주제 도출 과정을 거쳐 분석하였다. 연구 결과, 생성형 AI는 아이디어 생성과 초안 작성 과정에서 콘텐츠 제작에 대한 부담을 완화하고, 사실 검증과 재작성 과정에서는 학생들의 비판적 디지털 역량을 강화하는 역할을 수행하였다. 또한 또래를 대상으로 한 예방 메시지 전달 경험은 약물 위험 인식과 예방 동기 향상으로 이어졌다. 본 연구는 생성형 AI 기반 학생 주도 약물 예방 교육의 실천적 가능성과 교육적 활용 가치를 시사한다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
서지분석을 이용한 부동산 연구동향의 동태적 분석과 전망 = Dynamic analysis and future prospects of real estate research trends using bibliometrics 문혜정, 조남욱 p. 1-13
텍스트마이닝을 활용한 스포츠와 지속가능성 이슈 분석 연구 = Analyzing sports and sustainability issues using text mining 오형근 p. 1-12
ESG 점수가 배당 지급에 미치는 영향 = The effect of ESG scores on dividend payments : focusing on governance : G(Governance)를 중심으로 김기영, 이용환 p. 1-7
문화유산 VR 콘텐츠의 UX/UI 디자인 분석과 생성형 AI 활용 방안 = Analyzing UX/UI design of cultural heritage VR content and exploring generative AI applications 진화수 p. 1-7
간호대학생의 지각된 스트레스와 자기조절능력이 건강행위에 미치는 영향 = Influence of perceived stress and self-regulation ability on health behaviors among nursing students : the mediating effect of health literacy : 건강정보이해능력의 매개효과 김영화, 곽윤복 p. 1-10
새내기 간호대학생의 학업적 자기효능감과 대학생활적응 관계에서 성격 5요인의 조절효과 = Moderating effects of the big five personality traits on academic self-efficacy and college adjustment among first-year nursing students 홍은희, 이송현 p. 1-8
재활승마와 스마트헬스케어 기술의 융합 가능성 탐색 = Exploring the convergence potential of therapeutic horseback riding and smart healthcare technologies 조기범, 이지영 p. 1-9
지역사회 안심보육실현을 위한 공공O2O 플랫폼 연구개발 계획 = Research and development plan for an O2O platform to ensure safe childcare in the community 정지혜, 홍은희 p. 1-13
성인학습자를 위한 평생교육 만족도 및 수요조사 = Satisfaction and demand for lifelong education among adult learners 박정민 p. 1-7
생리·심리 모니터링 기술과 전자감독제도 연계의 성범죄 재범 위험 탐지·예방 가능성 연구 = A study on the integration potential of physiological and psychological monitoring with electronic ankle monitoring systems for detecting and preventing sex offender recidivism 장홍영, 정유진, 정귀영, 원민현, 김민석 p. 1-11
필라테스 운동이 중년 여성의 심리적 안녕감과 건강체력에 미치는 영향 = Effects of Pilates exercise on psychological well-being and health-related physical in middle-aged women 남지수, 조일영, 홍용 p. 1-6
University student experiences in generative-AI supported, student-led social media (SNS) drug prevention project = 생성형 AI를 활용한 대학생 주도 SNS 기반 마약 예방 프로젝트 참여 경험 : 사례연구 : a case study Su-Hyun Kim, Jong-Hyuck Ki p. 1-11
대학교육에서 AI 기반 적응형 학습 활용에 관한 주제범위 문헌고찰 = A scoping review of AI-based adaptive learning in higher education : focus on Korean academic journals : 국내 학술지 중심으로 박미현 p. 1-9