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Regulation-focused psychotherapy for children with emotion dysregulation Seri Maeng, Yang Suk Kim, Duk-Soo Moon p. 4-13
Parent employment status and race/ethnicity as predictors of social skills outcomes in autistic children in PEERS® for preschoolers Julianna L Martinez, Nastassia J Hajal, Kyra L Fisher, Elizabeth C Turner, Christine T Moody, Elizabeth A Laugeson p. 14-21
Evidence-based psychotherapy for disruptive behavior disorders June Sung Park, Jae Hyun Yoo p. 22-32
Understanding adolescent non-suicidal self-injury : a narrative review of theoretical models and evidence-based psychotherapies Kukju Kweon p. 33-43
Grief in children and adolescents : a developmentally informed clinical review with illustrative cases Vanessa Budiawan Soetioso, Izzatul Fithriyah p. 44-50
Understanding and addressing bullying in children and adolescents Clarabella Sabrina Harsono, Nining Febriyana p. 51-62
Screening of CGG trinucleotide repeats within FMR1 gene in Bangladeshi children with autism spectrum disorder : exploring a possible link with Fragile X syndrome Abdullah Al Noman, Abdullah Al Saba, Maisha Adiba, Molie Rahman, Mohammad Sayem, A.H.M. Nurun Nabi, Tahirah Yasmin p. 63-69
(An) exploratory pilot study of brain functional connectivity and heart rate variability in male children with autism spectrum disorder Huiyeong Jeon, Ahjeong Hur, Hoyeon Lee, Seungwon Chung, Jung-Woo Son p. 70-80

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