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국내 기업의 HRD 실행상의 어려움 인식 유형화 = Latent profiles of perceived challenges in HRD implementation among Korean firms : a latent profile analysis : 잠재프로파일 분석(LPA)을 중심으로 손명진, 김지량, 조대연 p. 1-26
대학의 성인학습자 대상 학습경험인정제 도입과 운영에 관한 사례연구 = A case study on the introduction and operation of the recognition of prior learning system for adult learners in universities 김지영, 오석영 p. 27-52
사무직 근로자의 사회문화적 관점의 셀프리더십, 학습민첩성, 심리적안전감, 직무성과의 구조적 관계 = Structural relationships among office workers' socio-cultural self leadership, learning agility, psychological safety, and job performance 최수형, 최원설 p. 53-82
6급 지방공무원의 생성형 AI 활용 교육 요구도 조사 = Educational needs assessment for generative AI utilization among grade 6 local government officials 이종일, 김진현, 박미영, 박현하, 안은하, 임옥빈, 이재은 p. 83-109
의약계열 대학의 경력개발지원이 연구자의 경력정체성과 직무성과에 미치는 영향 = The effects of career development support in medical and pharmaceutical universities on researchers' career identity and job performance : the mediating effect of creativity : 창의성의 매개효과 최지현 p. 111-136
체육대학입시학원강사의 직업사회화 과정과 노동환경 탐색 = Exploring the occupational socialization process and working conditions of physical education college entrance exam instructors 박소정, 김매이 p. 137-163
게이트웨이 단계의 정서적 자활 교육과정 개선 요구에 관한 질적연구 = A qualitative study on the need for improving emotional self-sufficiency education in the gateway stage : focusing on the perspectives of self-sufficiency program practitioners : 자활사업 종사자 관점을 중심으로 이희은, 전유나 p. 165-193
초등학교 교사의 AI·디지털 역량 요구분석 = A needs analysis of elementary school teachers' AI and digital competencies 정대웅, 윤정은 p. 195-218

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