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기사명 저자명 페이지 원문 목차
AI 교육 2.0 모델의 개발 = A study on development of the AI education 2.0 model : focusing on collaborative learning with AI : AI와의 협력수업을 중심으로 류미영, 천종필, 한선관 p. 1-13
대학생의 생성형 AI 도구 활용특성 분석 = An analysis of university students' use of generative AI tools 백상현 p. 14-22
초등 저학년 학생의 인공지능 개념 형성 수준과 인식 관계 분석 = Analysis of the relationship between young elementary students' levels of AI concept formation and their overall perceptions 서아리, 한선관 p. 23-31
2022 개정 초등학교 교육과정의 디지털·인공지능 관련 내용 분석 = Analysis of digital and AI-related content in the 2022 revised elementary school curriculum 이철현 p. 32-48
실시간 Neural Style Transfer 모델의 DirectML 기반 표준 벤치마킹 프로토콜 제안 = A DirectML-based standardized benchmarking protocol for real-time neural style transfer models 김기태, 이세훈 p. 49-58
AI 기반 단일세포 RNA-seq 분석 파이프라인 구축과 NSCLC 면역세포 아형 탐색 = Development of an AI-based single-cell RNA-seq analysis pipeline and exploration of NSCLC immune subtypes : a case study in AI bioinformatics education : 인공지능 생물정보학 교육 사례 연구 양해정, 이세훈 p. 59-71
국가 주도 AI·디지털 직업훈련의 효과성 분석 = Analysis of the effectiveness of government-led AI and digital vocational training : evidence from graduates of MoEL training programs : 고용노동부 훈련 수료생을 중심으로 손승진 p. 72-86
예측 정비와 연료 효율의 통합적 접근 : AI 기반 엔진 성능 저하 모니터링을 통한 간접적 연료 손실 방지 이성종, 김종명 p. 87-97
AI 윤리교육 프로그램 운영 사례연구에 대한 문헌고찰 = A literature review of case studies on AI ethics education program operations 이희은 p. 98-106
학문 주제 분야별 딥페이크 연구 동향 비교 분석 = Comparative analysis of deepfake research trends by academic discipline 정주훈, 이지은, 김영환 p. 107-118
Improving reliability and consistency in Korean–Chinese legal translation = 한–중 법률 번역에서의 신뢰성과 일관성 향상 : 신경망 기계번역에서의 용어 통제와 오류 분석 : terminology control and error analysis in neural machine translation Yanan Zhang, Gilja So p. 119-131
Enhancing Korean–Chinese legal translation in low-resource scenarios using back translation and transfer learning = 역번역과 전이학습을 활용한 저자원 환경에서의 한·중 법률 번역 성능 향상 Yanan Zhang, Gilja So p. 132-144
AI 기반 간호교육 환경에서의 홀리스틱 학습 경험 분석 = Analysis of holistic learning experiences in AI-based nursing education environments 윤주연 p. 145-158

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