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예비 독일어 교사의 수업 설계 역량 강화 연구 = Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender DaF-Lehrkräfte : Eine Analyse von Unterrichtsentwürfen : 교수·학습계획안 분석을 중심으로 유수연, 주소정 p. 5-38
MQM 기반 AI 피드백의 교육적 효과 = MQM-basiertes KI-Feedback : Ein Unterrichtsbeispiel im DaF-Schreiben : 독일어 수업 사례 윤진희 p. 39-71
끈 은유 연구 = Eine Studie zur Fadenmetapher : aus der Perspektive von Geburt und Tod : 탄생과 죽음을 중심으로 이소영 p. 73-100
지역학 관점에서 본 독일 음식문화 = Die deutsche Esskultur aus landeskundlicher Perspektive. 1. 1 현희 p. 101-123
인공지능 기반 학습자 수준별 텍스트 생성의 가능성과 한계 = Potenziale und Grenzen von KI-basierten Erstellung niveaugerechter Lerntexte : Evaluation der ChatGPT-basierten Niveausteuerung deutscher Texte : ChatGPT 활용 독일어 텍스트 난이도 조절의 타당성 평가 황순하, 최가연, 이지우, 정지인, 이성은 p. 125-154

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