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| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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| Psychological impact of academic disruption on medical students : a systematic review | Ho Young Cho, So Jung Yune | p. 3-17 | ||
| Student learning outcomes and program evaluation in medical humanities education in Korea : a systematic review | Gyoungmin Park, Tae Yang Yu | p. 18-30 | ||
| 간호학에서 전문직간교육의 운영현황과 간호대학생의 그 준비도 = Interprofessional education in nursing : current status and student readiness | 오세욱, 정채은, 장승헌, 노송휘, 추진아 | p. 31-51 | ||
| Teamwork development in a medical college’s global medicine program : a qualitative study of graduate students | Jiyoung Kim, Jongho Heo | p. 52-66 | ||
| 간호대학생의 영적 간호에 대한 인식 및 교육 요구 분석 = Nursing students’ perceptions and educational needs related to spiritual care : an exploratory study : 혼합연구방법론적 접근 | 박소은, 구영롱, 한다경, 전영은 | p. 67-78 |
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