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본 연구의 목적은 학교문법에서 말하는 서술절을 안은 문장, 즉 이중주어문이 가지고 있는 문장 분석의 문제를 살펴보는 것이다. 학교문법은 통일성과 실용성을 갖추고 있는 문법 체계로 인정받은 것이라 할 수 있다. 그러나 이중주어문의 경우에는 문장 분석에 있어서 문법 해석의 통일성과 일관성 때문에 형식적인 구조에 치우친 경향이 있고, 그 형식적 구조에 맞춰 문장 분석을 하다 보니 발생하는 문제가 있다고 생각한다.
이에 주시경의 국어문법에서 짬듬갈을 통해 현대 국어에서 이중주어문이라 할 수 있는 문장을 분석한 부분을 참고하여 현대 학교문법이 가지는 문장 분석의 문제를 해결해 보고자 한다.*표시는 필수 입력사항입니다.
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