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세상에서 가장 아름다운 사람 : 구두 수선공 출신 기부왕 김병록(65) 씨 [인터뷰] [인터뷰이]: 김병록 ; 글: 문정 p. 14-19
사회적 지도층의 도덕성과 양심 : 노블레스 오블리주 중심으로 글: 한병선 p. 20-24
'서울대 10개 만들기' 프로젝트와 교육정책의 숙의(熟議)·숙성(熟成) 및 공론화(公論化) 과정 글: 박은종 p. 25-29
고전(古典)을 통해 배우는 인문정신 글: 송구암 p. 30-34
낙타초와 인문정신 글: 장영우 p. 35-39
서양 인문정신의 역사와 '후마니타스' 글: 조한욱 p. 40-44
현대인들이 생각하는 인문학 글: 김찬호 p. 45-49
"백의의 천사 원영주, 생명을 남기다" : 굿네이버스 유산기부가 만든 좋은 변화 교육과 사색 p. 50-54
진로갈등, 자녀를 존중하는 마음으로 풀어보세요 글: 이영숙 p. 64-68
분노 감정 위로하기 글: 장선화 p. 69-72
실패와 친해지도록 키우자 : 미국 글: 문서영 p. 73-77
잠꾸러기의 행복 : 쓰러져 자는 사자, 새우잠 자는 말 글: 최재천 p. 78-82
인간이 할 수 있는 가장 위대한 일 : 화해와 용서 교육과 사색 편집부 p. 83-85
No more war : 라이너스 폴링 글: 최언희 p. 88-93
'배고픈 부자'가 만든 록펠러 신화 글: 최효찬 p. 94-99
휴머노이드 산업의 패권 시대 도래 글: 구병두 p. 100-104
배움에는 귀천이 없다 : 유교무류(有敎無類) 글: 양병무 p. 105-108
누구나 즐기는 발레, 그것이 나의 발레다 글: 김옥림 p. 109-111
창조적 삶으로써의 기다림, 그리고 '기다림의 교육' 글: 심한식 p. 112-117
자연이 내린 신비의 나무 꾸지뽕나무 글: 정구영 p. 118-123
두 스승이 남기고 간 마지막 모습들 글: 이태동 p. 126-131
실리콘밸리에 기술보국을 바라다, 물신주의에 대한 비판 [서평] 글: 서믿음 p. 150-151
자신감 대신 '자존감' [서평] 글: 서믿음 p. 152-153
죽음의 선택… 죄인가 존엄인가 [서평] 글: 서믿음 p. 154-155
사실은 중요치 않다… '부족 본능'의 함정 [서평] 글: 서믿음 p. 156-157

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