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본 논문은 11-15세기 중세프랑스어에서 형태소 -ant의 주요 용법을 이 시기 문학텍스트를 자료체로 선정하여 살펴보았다. 11-15세기 중세프랑스어에서 형태소 -ant는 현대프랑스어와 마찬가지로 현재분사, 동사적 형용사, 제롱디프로 기능하지만 형태, 통사적으로 차이를 보였다. 본 연구를 통하여 확인된 이 시기 형태소 -ant의 주요한 용법은 다음과 같다.

첫째, 현재분사의 경우, 성의 일치는 14-15세기의 일부 텍스트를 제외하고 거의 일어나지 않았다. 또한 형태소 -s가 현재분사의 복수형 어미로 널리 통용되었다.

둘째, 동사적 형용사의 경우, 11-13세기 중세프랑스어에서는 성의 불일치가 일반적인 용법이었으나, 15세기 후반 자료체(Villon)에서부터 성의 일치가 지배적이었다.

반면에 수의 일치는 11-13세기 중세프랑스어에서부터 복수형 어미-s형이 일반화되었다. 따라서 동사적 형용사는 15세기 후반부터 현대프랑스어처럼 성, 수의 일치가현대적 용법으로 자리잡기 시작하였다고 볼 수 있다.

셋째, 제롱디프의 경우, 11-15세기 중세프랑스어에서 전치사 en이 생략되거나en 이외의 다른 전치사와 함께 사용되었으나 15세기 이후부터 다른 전치사의 사용은 드물었다. 제롱디프가 전치사 en과 함께 사용될 경우 다음과 같은 몇 가지 특성을 보였다. 무엇보다도 11-13세기 중세프랑스어에서는 보어가 제롱디프의 전·후에위치할 수 있어 어순이 불안정하였다. 아울러 14-15세기 중세프랑스어에서는 제롱디프에 한정사(관사, 소유사, 지시사)가 동반하거나 복수형 어미 -s로 수의 일치가 일어나기도 하였다. 또한 전치사 en이 생략될 경우 11-15세기 중세프랑스어에서는 현대프랑스어와는 달리 ‘우언법(estre, aler, + -ant)’, ‘발화동사(dire...) + -ant’, ‘oiant, oiant + 절대구문’ 등의 다양한 형식으로 사행(procès)을 표현하였다.

이처럼 11-15세기 중세프랑스어에서 형태소 -ant는 형태적 동질성으로 인하여현재분사, 동사적 형용사, 제롱디프의 대립이 여전히 존재하였다. 따라서 형태소-ant 는 프랑스어발달사에서 변화와 쇄신이라는 11-15세기 중세프랑스어의 언어적 특징중의 하나라고 해석할 수 있다.

Cette étude examine les principaux usages du morphème «-ant» dans le français médiéval du XIe au XVe siècle, en se basant sur des textes littéraires de cette période. Dans le français médiéval du XIe au XVe siècle, le morphème «-ant» fonctionne, comme en français moderne, comme participe présent, adjectif verbal et gérondif, mais présente des différences morphologiques et syntaxiques. Les principales emplois du morphème «-ant» à cette époque, confirmées par cette étude, sont les suivantes: Premièrement, l’accord en genre du participe présent était rare, sauf dans certains textes des XIVe et XVe siècles. De plus, le morphème «-s» était fréquemment utilisé comme terminaison du pluriel du participe présent.

Deuxièmement, l’absence d'accord en genre était courante en ancien français du XIe au XIIIe siècle, mais l'accord en genre s’est imposé à partir de la fin du XVe siècle, notamment avec Villon.

Inversement, la terminaison du pluriel «-s» est devenue courante pour l’accord en nombre du XIe au XIIIe siècle. On peut donc conclure que l’accord en genre et en nombre des adjectifs verbaux, comme en français moderne, a commencé à s’établir comme emploi courant à partir de la fin du XVe siècle.

Troisièmement, dans le cas du gérondif, la préposition «en» était omise ou employée avec d’autres prépositions en français mediéval du XIe au XVe siècle, mais l'emploi d'autres prépositions est devenu rare après le XIVe siècle. Lorsque le gérondif était employé avec la préposition «en», il présentait plusieurs caractéristiques. Tout d'abord, en ancien français du XIe au XIIIe siècle, le complément pouvait se placer avant ou après le gérondif, ce qui rendait l'ordre des mots instable. De plus, en moyen français du XIVe au XVe siècle, le gérondif était accompagné de déterminants(articles, possessifs, démonstratifs) ou s’accordait en nombre avec la terminaison plurielle «-s». De plus, lorsque la préposition «en» était omise, contrairement au français moderne, le moyen français du XIe au XVe siècle exprimait exprimaient l’action de diverses manières, telles que la périphrase(estre, aler, + -ant) ; le verbe de sentiment(dire...) + -ant ; et la construction absolue « oiant, oiant ».

Ainsi, du fait de son homogénéité morphologique, le morphème «-ant» en français mediéval du XIe au XVe siècle conservait son opposition au participe présent, à l’adjectif verbal et au gérondif. On peut donc dire que le morphème -ant est l’une des caractéristiques linguistiques du français mediéval du XIe au XVe siècle, une période de changement et d’innovation dans l’histoire de la langue française.

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11-15세기 중세프랑스어에서 형태소 -ant 연구 = Etude sur le morphème «-ant» en français médiéval du XI[e] au XV[e] siècle 김영모 p. 1-22
디지털 시대 프랑스 언어학의 새로운 방향 = Nouvelles orientations de la linguistique française à l’ère du numérique 조준형 p. 23-45
ChatGPT, partenaire de parole ou simple outil? = ChatGPT는 대화 파트너인가, 단순한 도구인가? : 프랑스어 학습자의 인식에 관한 사례연구 : Une étude de cas sur la perception des apprenants en FLE Kim Hee-Kyung, Lohez Amandine p. 47-78
대학 FLE학습자의 생성형 AI대화서비스에 대한 인식과 활용 양상에 관한 연구 = Etude sur les représentations et les modalités d’usage des services conversationnels d’IA générative chez les apprenants de FLE en contexte universitaire 윤현 p. 79-109
Solidarité ou Suprématie? = 연대인가, 패권인가? 레미 리우(Rémy Rioux)와 에마뉘엘 마크롱(Emmanuel Macron)의 공적개발원조(APD) : L’Aide Publique au Développement (APD) selon Rémy Rioux et Emmanuel Macron Eyssette Jérémie p. 111-142
몰입교육을 통한 프랑스 내 지역어 사용자들의 문화 정체성 전승과 투쟁 = Transmission et lutte pour l'identité culturelle des locuteurs de langues régionales en France par l’enseignement immersif 임동욱 p. 143-176

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