본문 바로가기 주메뉴 바로가기

전체메뉴

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

초록보기

혼인과 출산이 보편적인 생애과정이 아닌 선택의 영역으로 변화하면서 저출산 문제 또한 새로운 접근을 요구하게 되었다. 저출산 현상의 지속을 막기 위해서는 청년세대의 결혼·출산 의도 형성에 영향을 끼치는 요인을 파악하고 이를 개선할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 대학생을 대상으로 설문조사를 시행, 설문 결과를 바탕으로 ‘사회 공정성 인식’을 독립변수로, 결혼·출산 의도를 종속변수로 하는 다중회귀 분석을 시행하였다. 이 과정에서 대인관계 능력, 연령, 성별 등의 개인적 요인, 가구소득과 부모학력 등의 사회·경제적 요인을 통제하였다. 연구결과는 다음과 같다. 우선 결혼 의도의 경우 사회 공정성 인식, 대인관계 능력, 학년, 성별이 통계적으로 유의한 영향을 끼치는 변수로 나타났다. 결혼 의도는 공정성 인식과 대인관계능력, 학년과 정(+) 의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 여성일수록 낮은 결혼 의도를 보이는 것으로 나타났다. 출산 의도의 경우 사회 공정성 인식, 대인관계 능력, 취업 불안, 성별이 통계적으로 유의한 영향을 끼치는 변수로 나타났다. 출산 의도는 사회 공정성 인식, 대인관계 능력과는 정(+)의 영향을, 취업 불안과는 부(-)의 영향을 미쳤다. 또한 여성일수록 낮은 출산 의도를 보이는 것으로 나타났다. 본 연구는 ‘사회 공정성 인식’이 결혼 의도와 출산 의도 양측과 모두 통계적으로 유의한 정(+)적 영향을 끼치고 있다는 것을 밝혔다는 데 의의가 있다. 향후 저출산 현상의 해결을 위해 있어 공정한 사회 구축을 위한 노력과 이를 홍보하는 정책이 필요할 것으로 판단된다.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
전북미래학교 모델의 지속가능성 분석 = Sustainability analysis of the Jeonbuk Future School model 정민수 p. 1-24
예비교사의 글쓰기 동기와 표절 인식이 글쓰기 자기효능감에 미치는 영향 = The effects of pre-service teachers’ writing motivation and plagiarism awareness on writing self-efficacy 최류미, 김정은 p. 25-46
초대된 자율성을 향해 = Towards invited autonomy : a qualitative case study on elementary school teachers’ experiences of curriculum autonomy under differing guidelines for school autonomous hours : 시·도 교육청의 학교자율시간 지침 차이에 따른 초등교사의 교육과정 자율성 경험에 대한 질적 사례 연구 이은총, 신경희 p. 47-69
대학생의 다전공 수행 경험에 대한 질적 분석 = A qualitative analysis of undergraduate students’ multi-major experiences : focusing on motivation, adaptation, and the meanings of learning experiences : 동기, 적응 및 학습 경험의 의미를 중심으로 남궁현, 문경연 p. 71-94
예비교사 전문성 개발을 위한 동영상 사례기반학습 설계 연구동향 분석 = Trends in prompt design in video case-based learning for pre-service teacher’s professional development : 프롬프트 전략을 중심으로 김승호, 강혜정, 신서경 p. 95-124
직업계고 졸업생의 경력형성 경험과 정책 인식 = Career experience of vocational high school graduates : a qualitative study for policy enhancement : 경력지원 정책 개선방향 탐색에 대한 연구 김진모, 최수정, 정수, 고귀영, 이민욱, 한수민, 민지식 p. 125-156
온라인에서의 청소년 참여 경험과 그 의미 = Significance of youths online participation patterns : a focus group study : 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 김윤, 박가나 p. 157-187
원격수업 유형 선호도와 AI 기반 학습 지원 요구의 관계 = The relationship between online learning type preferences and AI-based learning support needs : an analysis based upon academic discipline : 학문 분야별 분석 홍주영, 서일보 p. 189-207
수준별 피드백 프롬프트 기반 생성형 AI 영어 말하기 학습 챗봇 개발 및 효과성 검증 = Developing a generative AI-based English speaking chatbot with level-specific feedback : effects on speaking performance and anxiety 홍연후, 이정민 p. 209-233
학생자치, 교사관계, 교우관계, 민주시민성 간의 구조관계 분석이 교육정책에 주는 시사점 = Structural relationships among student autonomy, teacher-student relationships, peer relationships, and democratic citizenship : implications for educational policy with a focus on students in the Busan area : 부산지역 학생을 중심으로 최동규, 조미정 p. 235-261
사회 공정성 인식이 한국 대학생의 결혼·출산 의도에 미치는 영향 = The effect of awareness of social fairness on marriage and childbirth intentions of Korean university students 송정현 p. 263-276
예비 역사교사의 학교현장실습 경험에 대한 연구 = A study of pre-service history teachers’ experiences in school practicum 지모선 p. 277-295
인공지능 교육정책의 교육적 정당성 검토 = Examining the educational legitimacy of AI education policies : focusing on educational relationships : 교육적 관계를 중심으로 이정인 p. 297-319
한국과 미국의 초·중학교를 다닌 두 한국 학생의 사회과 수업 경험과 인식에 대한 연구 = A study on two Korean students’ experiences and perceptions of social studies classes in Korea and the United States during elementary and middle school 설규주 p. 321-353
초등학교에서 디지털 시민성 척도 개발에 관한 연구 = A study on the development of a digital citizenship scale in elementary schools 이광성, 임용 p. 355-372
교직 기반 예비 상담자의 공개 사례발표 경험과 의미에 대한 질적 분석 = A qualitative analysis of open case presentation experiences and their meanings among teacher-background counseling trainees 안태용 p. 373-393
중학생 스마트폰 사용 및 정책에 관한 국내 중학교 교사의 인식 = Perceptions of middle school teachers in Korea on students’ smartphone use and related policies : a consensual qualitative research study : 합의적질적연구 김수엽, 신주연, 임유하, 이이슬 p. 395-417
대학 교수자의 교수역량 강화를 위한 AI 기반 맞춤형 콘텐츠 추천 플랫폼 구성요소 탐색 = Exploring components of an AI-based content recommendation platform to enhance university instructors' teaching competencies : 델파이 연구 김기덕, 송명현, 김예진, 배상호 p. 419-446
초, 중등 신규교사의 교직 적응 차원의 관련 요인 탐색 = Factors associated with the dimensions of professional adaptation among novice elementary and secondary teachers 박정, 유신복 p. 447-468
장애아 부모의 장애 자녀 양육경험 탐색 = Exploring on parent’s caring experience of children with disabilities 김희태, 김명나 p. 469-490
장애인 평생교육 참여를 통한 비장애인 학습자의 열린 인식과 전환적 학습 경험에 관한 질적 연구 = A qualitative study on the formation of open perception and transformative learning experiences of non-disabled learners through participation in lifelong education for persons with disabilities 한현우, 이수민 p. 491-512
다문화학생과 북한배경학생 교육정책의 문제 재현과 통치성 탐구 = Exploring problem representation and governmentality in educational policies for multicultural students and students with North Korean backgrounds 이은혜 p. 513-538
가족세우기에서 대리인의 치료적 경험 탐색 = An exploration of the therapeutic experiences of representatives in family constellations 강인영, 송연주 p. 539-559
Bloom의 신교육목표분류체계에 기초한 2015와 2022 개정 교육과정의 화학 성취기준 비교 분석 = A comparative analysis of achievement standards in the chemistry subjects of 2015 and 2022 revised national curricula based on Bloom's revised taxonomy 조혜숙 p. 561-585
CQR-M을 통한 자유전공학부생의 교양수업 인식과 요구 분석 = Exploring students perceptions and needs regarding the liberal arts curriculum in a flexible major declaration program : a CQR-M approach 송명진, 손복은, 정보현 p. 587-615
이주 무슬림 학생을 고려한 다문화 수업 설계 요인에 관한 연구 = A study on multicultural class design factors considering immigrant Muslim students 정문성, 장주영 p. 617-638
공직 진로는 어떻게 선택되고 준비되는가 = A qualitative meta-summary of person-environmental interactions regarding public sector career choice preparation : 개인·환경요인의 상호작용에 관한 질적 메타요약 정혜원, 이혜은 p. 639-672
전공자율선택제 학생의 초기 경험을 고려한 자기결정성이론 기반 생활학습공동체 설계 방안 제안 = Proposing a theoretical design framework for a self-determination theory based living-learning community considering the early experiences of undeclared students in the autonomous major selection system 장은수 p. 673-704