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기사명 저자명 페이지 원문 목차
글로벌 시대의 韓國語 表記 規範 = Korean orthographic norms in the global era : focusing on the revised romanization of Korean and loanword orthography : 국어의 로마자 表記法과 外來語 表記法을 중심으로 김아영 p. 5-33
국문시가에서의 郭汾陽 수용과 그 의미 = Acceptance of Guo Fenyang in Korean classical poetry and its significance 신성환 p. 35-56
전래동화의 현재적 活用과 硏究 談論의 變化 = Contemporary uses of Korean folktales and shifts in research discourse : focusing on exhibitions, local practices, and digital library environments : 전시, 지역, 도서관 디지털 환경을 중심으로 홍유화, 오길주 p. 57-82
소설 삽화의 얼굴과 정치적 상상력 = The face in novel illustrations and political imagination : Pihyeok(피혁) in the Three Generations(삼대) and the image of Ahn Chang-ho(안창호) : 『삼대』의 ‘피혁’의 모델로서 독립운동가 ‘안창호’의 가능성 공성수 p. 83-120
고향의 기억과 이동하는 여성들 = Memory of hometown and the mobility of women : Lee Kyung-ja's An Incident at Halmi Pond and Love and Wounds : 이경자의 고향 서사 ｢할미소에서 생긴 일｣과 『사랑과 상처』를 중심으로 김정은 p. 121-149
崔仁勳 소설에 나타난 전쟁 트라우마와 심리치료 양상 연구 = War trauma and modes of psychotherapy in Choi In-hun's novels : a study focusing on "Gamyeongo"(1960) and "Seoyugi"(1967) : 「假面考」(1960)와 『西遊記』(1967)를 中心으로 장준영 p. 151-182
고려대 중앙도서관 화산문고 소장 『논어대문구결』의 구결에 대하여 = Kugyŏl of the Nonyŏ Taemun Kugyŏl Held in the Hwasan Collection of Korea University Library 노요한 p. 183-232
이주배경 고등학생은 교과 학습에서 어떤 어려움을 경험하는가? = Difficulties experiences by high school students from immigrant backgrounds in disciplinary learning : subject-specific achievement and perceptions of teachers and students : 교과별 학업 성취 및 교사·학생의 인식 조사를 중심으로 편지윤, 강남욱 p. 233-272
한국어교육에서의 병렬 말뭉치 활용 연구 동향 분석 = Analysis of research trends in the use of parallel corpora within Korean language education 민유미, 이정희 p. 273-304
베트남인을 위한 한국어 한자어계 부정 접두사 교육 연구 = Teaching Sino-Korean negative prefixes to Vietnamese learners 한정연, 조현용 p. 305-338
대화 분석 도구를 활용한 대화 성찰 교육 실행 연구 = Conversation reflection education using dialogue analysis tools 강효경 p. 339-368

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