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이 연구는 유아교사의 감성지능과 조직 창의성이 놀이지원역량의 일반적 경향과 이들 변인 간의 관계를 알아보고, 감성지능과 조직 창의성이 놀이지원역량에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 연구대상은 경남지역에 근무하는 만 3-5세 담당 유아교사로 2025년 8월 6일부터 8월 12일까지 유아교사의 감성지능, 조직 창의성, 놀이지원역량을 측정하였으며, 수집된 자료는 SPSS 27.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석, 일원배치 분산분석과 위계적 회귀분석을 하였다. 연구결과 첫째, 유아교사의 감성지능, 조직 창의성과 놀이지원역량은 일반적 특성에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 유아교사의 감성지능, 조직 창의성과 놀이지원역량 간에는 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 놀이지원역량에 영향을 미치는 변인은 교사의 최종학력과 담당학급 유아수, 감성지능, 조직 창의성이 영향을 주는 것으로 나타났다. 유아교사의 감성지능과 조직 창의성이 놀이지원역량에 긍정적으로 영향을 미치는 중요한 변인임 규명함으로써 교사교육 프로그램 개발과 기관 차원의 지원 체계 구축이 필요함을 시사한다.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
인공지능시대의 인성교육 = Character education in the era of artificial intelligence : why holistic education? : 왜 홀리스틱교육인가 명지원 p. 1-25
중학교 인성교육의 연구 동향(2013~2024) = Research trends in character education in middle schools (2013~2024) 구경자 p. 27-49
유아교사의 감성지능과 조직 창의성이 놀이지원역량에 미치는 영향 = The effect of preschool teachers' emotional intelligence and organizational creativity on play support competence 최은빈, 최선영 p. 51-74
디지털 시민성 측정도구 개발 및 타당화 = Development and validation of a digital citizenship assessment tool 황재운, 정제영, 이선복, 박주형, 정예화, 조현명, 문명현, 나우열, 신태섭 p. 75-99
대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향 = The effects of perceived parental psychological control on social anxiety of college students : the sequential mediating effects of unconditional self-acceptance and perfectionistic self-presentation : 무조건적 자기수용과 완벽주의적 자기제시의 순차매개효과 이소연, 김민정 p. 101-121
한국형 포괄적 학교 신체활동 프로그램(KVCSPAP)의 중재 효과 분석 = Intervention effects of the Korean version of the Comprehensive School Physical Activity Program(KVCSPAP) : a focus on elementary students’ physical activity level : 초등학생의 신체활동 수준을 중심으로 백준형, 김석산, 심승보, 김하영 p. 123-140
유아교사의 직무만족도가 교사효능감에 미치는 영향 = The effect of early childhood teachers' job satisfaction on teacher efficacy : the mediating effect of teacher-child interaction : 교사-유아 상호작용의 매개효과 반민아, 김윤희 p. 141-164
전공자율선택제 참여 대학생의 대인관계 유능성과 자기효능감이 대학생활 만족도에 미치는 영향 = The effect of interpersonal competence and self-efficacy on college life satisfaction among students in the autonomous major selection system : the mediating effect of college life adjustment : 대학생활 적응의 매개효과 김기덕, 손다미, 정우철, 황효정 p. 165-191
외국인 대학원생의 생성형 AI 활용 학술적 글쓰기에 관한 질적 연구 = A qualitative study on international graduate students’ academic writing using generative AI 윤소희, 이지연 p. 193-217
한국 초등교사의 직무만족도 영향 요인에 관한 다층모형 분석 = A multilevel analysis of Korean elementary school teachers’ job satisfaction : the role of change fatigue : 변화 피로를 중심으로 바수데비, 장인실, 김종민 p. 219-242
초등학교 고학년 학생의 학교생활만족도가 그릿에 미치는 영향 = The effects of upper elementary school students’ school life satisfaction on grit : the moderated mediation of self-efficacy and achievement goal orientation : 자기효능감, 성취목표지향성의 조절된 매개효과 여태철, 백근찬 p. 243-262
직업계고 학생의 취업교육 프로그램 만족도가 학습전이에 미치는 영향 = Satisfaction and learning transfer in vocational students : mediating role of academic achievement : 학업성취도의 매개효과 김건섭, 이문수, 임혜진 p. 263-286
(The) school reform project = 학교 개혁 프로젝트 : 일본 EFL 교실에서 두 가지 전인교육 방법을 적용한 시도 : a trial of implementing two holistic education methods in an EFL classroom in Japan Irina Smykovskaya p. 287-311

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