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기사명 저자명 페이지 원문 목차
소규모 중학교 역도부 지도교사의 경험에 대한 자문화기술지 = An autoethnographic study of a teacher-coach's experience with a weightlifting team at a small middle school 박성기 p. 119-146
중국인 여성 유학생들의 실존적 변화와 주체성 형성에 관한 내러티브 탐구 = A narrative inquiry into existential change and agency formation among Chinese female international students 묘동, 허창수 p. 147-179
보육교사의 테크노스트레스가 AI 리터러시에 미치는 영향과 AI 수용의도의 매개효과 = The impact of technostress on AI literacy among childcare teachers : the mediating effectof AI adoption intention 이지혜, 방효국 p. 93-118
몽골 초𐤟중등교사의 핵심역량 요구도 분석 = A needs analysis of core competencies among Mongolian primary and secondary school teachers 나란차차랄, 박수정 p. 65-92
학생이 참여하는 학교 교육과정 개발에 관한 질적사례연구 = Student participation in school curriculum development : a qualitative case study on teachers' perceptions and experiences : 교사의 인식과 경험을 중심으로 우라미 p. 181-207
대학 전공자율선택제 신입생을 위한 AA(Academic Advising) 교수의 역할 프레임워크 정립 = Establishing a role framework of academic advising for first-year students in the autonomous major selection system 임이랑 p. 35-63
공립 위탁형 대안교육기관 파견교사의 대안교육과정 경험에 관한 사례연구 = A case study of dispatched teachers' experiences with alternative curricula in publicly commissioned alternative education institutions 장필준, 김윤상, 이주욱 p. 5-34
뉴미디어 시대의 교사 정체성의 변화 : 푸코의 주체화, 묄러와 담브로시오의 프로필성 논의를 중심으로 최승현, 조윤영 p. 1-22
『대승기신론』과 교육자의 수행적 삶 김재영, 김영철 p. 23-44
청소년의 학습동기 잠재집단 유형화와 잠재집단 간 학업성취도의 차이 강대중 p. 45-71
순자 천인지분(天人之分)의 교육론적 전개 박은주, 이우진 p. 73-104
예비 교원의 AI·디지털 활용 역량 강화를 위한 비교과 프로그램의 설계와 적용 함경림 p. 105-126
AI·데이터 리터러시 역량 강화를 위한 비교과 프로그램의 효과 : D대학교 사례를 중심으로 이영 p. 127-152
한국형 사회정서교육 프로그램 적용이 중학생의 사회정서역량, 행복감, 협동의식에 미치는 영향 박현미, 박용한, 한수연, 김은예, 한정희, 고한나, 오문정, 김설호 p. 153-190
자율전공학부 소속 학생의 특성을 고려한 내러티브 코칭 적용 탐색 연구 최은미 p. 191-217
의과대학 교육에 대한 교수와 학생의 인식 차이의 구조적 특성 분석 : 다변량 분석을 중심으로 양현경, 백순근 p. 219-242
다문화 교실의 우려와 실재 : 학급 내 다문화 학생 비율이 교사의 수업 실천에 미치는 영향 한유경, 김동선 p. 243-275
Uncovering Native : Speakerism in Popular English Language Learning Book Covers in South Korea 윤새샘, 김우영 p. 277-304
교권은 무엇을 통해 정당화 되는가 : 한국과 핀란드의 교권 구조 비교 최휘도, 김상현 p. 305-340
해양환경교육사 대상 온라인 보수교육 콘텐츠 연구 김선애 p. 341-375
아들러 개인심리학 기반 초기기억 집단상담 참여경험에 관한 중학교 전문상담사의 자전적 내러티브 탐구 고인정, 이종연 p. 377-408
충청권 국립대학 공동 교육혁신센터(CHEC)학점교류 실적 기반 오프라인 학점교류활성화 방안 연구 전은희, 이예진, 이주희, 이경옥, 박병도 p. 409-440
한국사능력검정시험 준비 초등학생의 한국사 학습에 대한 사례 연구 정선희 p. 441-474
K : 헤리티지 공간으로서 안동의 잠재력 모색 정은혜 p. 475-498
장소 관련 한자어 접미사 기반 어휘 교육 방안 : 문맥 단서 전략과 단어 분석 전략을 기반으로 정라니, 이규범 p. 499-529

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