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해방 후 공공언어 형성 과정에서 국어 자습참고서의 역할과 사회문화적 함의 = The role and socio-cultural implications of Korean language self-study reference books in the formation of a public language after liberation : focusing on the 『Elementary Korean Language Textbook Reference Book』 and the 『Middle School Korean Language Textbook Self-Study reference book』 : 『초등국어교본참고서』와 『중등새국어교본자습서』를 중심으로 박형준 p. 1-23
대학 글쓰기 교재 개편 사례 분석 = Analysis of a college writing textbook revision case : focusing on Writing in Our Era(Park Ijeong, 2026) by the University of Seoul : 서울시립대학교의 『우리 시대의 글쓰기』(박이정, 2026)를 대상으로 김한결, 홍래성, 박성혜 p. 25-53
대학 교과 기반 서비스러닝의 운영 사례 분석과 활성화 전략 = Implementation and enhancement strategies of curriculum-based service learning in higher education : a case study of A university(2019–2025) : A대학교 2019~2025년을 중심으로 최윤희 p. 55-85
대학생의 생성형 AI 학업 활용에서 의존/부담과 규칙 명확성 요구의 윤리 불안 예측 요인 분석 = An analysis of predictors of ethical anxiety in college students’ academic use of generative AI : dependence/burden and the demand for rule clarity 문경연 p. 87-115
중국어 학습 초보자를 위한 제스처와 오선보 활용 성조 학습 방안 = A beginner's guide to learning Chinese tones using gestures and the staff 김홍겸 p. 117-149
쇼펜하우어의 칸트 비판 = Schopenhauer's critique of Kant : inheriting the premises, transforming the method : 전제의 계승과 방법의 전환 정대성 p. 151-182
글로벌 K-드라마 <지옥>에 나타난 인지와 정동의 역동 연구 = A study on the dynamics of cognition and affect in global K-drama Hellbound 신주진 p. 183-213

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